Browse all 390 grammar points. Search by Korean form, Chinese meaning, or functional tag.
북경은 중국의 수도입니다.
北京是中国的首都。
-은/는 接在体词后，有收音用 은，无收音用 는。它常把名词短语提升为话题，说明“就……而言”。表示主语或宾语的话题化时，常替代 이/가、을/를
接在 에、에서 等处所助词后时，原助词通常保留，如 집에는。与 이/가 相比，이/가 更突出新信息或主语本身，은/는 更突出话题或对比
저는 가수입니다.
我是歌手。
-입니다 直接接在体词后，使该体词充当谓语
它用于说明身份、职业、性质、名称或指定某个事物
语体正式、礼貌，常见于介绍、报告、课堂和服务场合
动词、形容词作谓语时不用 -입니다，而用 -ㅂ/습니다
이분이 기자입니까?
这位是记者吗？
-입니까? 是 -입니다 的疑问形式，直接接在体词后
它用来询问身份、职业、名称、所属类别等名词性内容
语体正式、礼貌，回答时常用 네/아니요 加 -입니다/-이 아닙니다
动词、形容词疑问句要用 -ㅂ/습니까?
마리아 씨는 의사가 아닙니다.
玛利亚不是医生。
体词后有收音用 이 아니다，无收音用 가 아니다
在正式敬体中常变为 이/가 아닙니다。它否定名词谓语，说明某人或某物不属于某身份、类别或状态。实际句子里常以 A은/는 B이/가 아니다 的形式出现。不要把它和动词、形容词的 -지 않다 混用
회사에 갑니다.
(我)去公司。
谓词词干无收音接 -ㅂ니다/-ㅂ니까?，有收音接 -습니다/-습니까?
它是格式体尊敬语尾，适合正式场合、课堂、报告、公告或初次见面
陈述句用 -ㅂ/습니다，疑问句用 -ㅂ/습니까?
名词谓语不能直接接此形式，应使用 -입니다/-입니까?
여기가 회사입니다.
这里是公司。
-이/가 接在体词后，有收音用 이，无收音用 가
它指出动作、状态或判断的主体，也常用于介绍新信息或回答“谁/什么”类问题
与 -은/는 相比，-이/가 更聚焦主语本身，而 -은/는 更像话题或对比
代词 나、너、저 后接 가 时常变为 내가、네가、제가
이 책이 교과서입니다.
这本书是课本。
이/그/저 必须放在名词前修饰名词，不能单独作代词使用
单独指物时用 이것/그것/저것。이 表示靠近说话人或当前谈到的内容
그 表示靠近听话人，或前文提过、双方知道的内容
저 表示离说话人和听话人都远。翻译成中文都可能是“这/那”，需按语境判断距离和已知性
책상이 많습니다. 의자도 많습니다.
桌子很多，椅子也很多。
-도 接在体词或部分助词结构后，表示某项也具有同样情况。它替代主格 이/가、宾格 을/를，如 의자도、주스도
但接在 에、에서 等表示处所的助词后时，通常保留为 에도、에서도。与 -은/는 的对比强调不同，-도 的核心是“同样包括”
지도가 있습니다.
有地图。
있다/없다 可表示拥有或存在，也可表示人在某处/不在某处。表示存在地点时，地点通常用 -에 标示
存在的对象常用 -이/가。主语是需要尊敬的人时，用 계시다 表示“在/有”。있다/없다 本身是谓词，可接时制和终结词尾
마리아 씨는 한국에 있습니다.
玛利亚在韩国。
-에 接在处所名词后，标示存在地点，如 한국에 있습니다。它回答“在哪里有/在哪里在”的问题。与 -에서 不同，-에 侧重静态存在或移动终点
-에서 侧重动作发生的场所。学习初级时可先记住 있다/없다 多配 -에
영어하고 중국어를 공부합니다.
学习英语和中文。
하고 接在体词后，把名词并列起来。它多用于口语，语感自然随和
书面或较正式场合常用 과/와。하고 只连接名词性成分，不能像 그리고 那样独立连接两个句子
저는 운동을 좋아합니다.
我喜欢运动。
-을/를 接在体词后，有收音用 을，无收音用 를
它指出动作的对象，如 운동을 좋아하다、주스를 마시다
在口语或宾语已明确时可省略，但正式书写中保留更清楚
部分 하다 动词可拆成 名词+을/를 하다，如 공부를 하다
선생님께서는 책을 읽으십니다.
老师读书。
谓词词干有收音接 -으시-，无收音接 -시-
名词+이다 的尊敬形为 명词+(이)시다。它尊敬的是句子的主语，而不是听话人本身。常与 께서、께서는 等敬语助词同现。某些常用动词有专门敬语词，如 있다→계시다，먹다→드시다/잡수시다，자다→주무시다
그녀는 눈이 크고 아름답습니다.
她眼睛既大又漂亮。
-고 接在谓词词干或体词谓词形后，前后分句并列，不必表示时间先后
形容词并列时常译为“既……又……”，动词或名词谓语并列时可译为“并且、还”
若强调动作先后，另见顺序用法 -고(2)
집에서 공부합니다.
在家学习。
-에서 接在处所名词后，说明动作在哪里进行，如 집에서 공부합니다
它通常与具体动作动词连用
与表示存在地点的 -에 不同，-에서 强调“在某地做某事”
表示“从某地出发”时 -에서 还有起点用法，但本条侧重场所
친구가 도서관에 갑니다.
朋友去图书馆。
这里的 -에 标示移动到达的地点，后面常接 가다、오다、다니다 等移动动词
它回答“去/来哪里”的问题
与存在处所 -에 形式相同，但由后面的移动动词决定其“目的地”意义
若强调方向而非到达点，可用 -(으)로
우리 영화를 볼까요?
我们去看电影，好吗？
谓词词干无收音接 -ㄹ까요?，有收音接 -을까요?
ㄹ 收音词干通常直接接 -까요?。用于 우리 一类语境时，多表示“我们……好吗？”。也可用于提供选择或询问对方想法，如 드릴까요?。它语气比 -(으)ㅂ시다 更委婉，因为把决定权留给对方
한국어를 공부합시다.
（一起）学韩语吧。
-(으)ㅂ시다 只接动词词干
无收音接 -ㅂ시다，有收音接 -읍시다，ㄹ 收音脱落后接 -ㅂ시다。它用于提议包括说话人和听话人在内的一起行动。语体较正式直接，对长辈或上级使用时可能显得不够委婉，常改用 -(으)시겠어요?、-(으)ㄹ까요? 等
알다 + ㅂ니까 → 압니까?
알다 接 -ㅂ니까 时变为 압니까?。
以 ㄹ 结尾的谓词如 살다、알다、만들다，遇到 -는、-ㅂ니다、-십시오 等词尾时 ㄹ 脱落
例：알다→압니다，만들다→만드십시오
它是 ㄹ 词干的规则性脱落现象，初学阶段常归入不规则活用
接元音开头词尾时 ㄹ 一般不脱落，如 알아요、살아요
저는 김치를 먹지 않습니다.
我不吃泡菜。
-지 않다 接在谓词词干后，用 않다 来否定前面的动作或状态
它可用于动词和形容词，语气比短否定 안 更书面或更完整
命令句和共动句不用 -지 않다，而用 -지 말다
与 못/-지 못하다 不同，它通常表示主观否定或单纯否定，而不是能力不足
저는 내일 병원에 가겠습니다.
我明天会去医院。
-겠- 接在动词词干后，放在终结词尾之前，如 가겠습니다。陈述句主语多为第一人称，表示说话人决心或承诺。疑问句中可询问听话人是否愿意或打算做某事。它比 -(으)ㄹ 거예요 更正式、意志更强
推测用法另列为 -겠(2)
음식을 만들고 싶습니다.
想做菜。
-고 싶다 接在动词词干后，表示做某事的愿望
第一人称陈述表达说话人愿望，第二人称疑问用来询问对方愿望
描述第三人称愿望时一般用 -고 싶어하다，而不直接用 -고 싶다
它接动词，不接形容词或名词
커피를 드릴까요? 주스를 드릴까요?
给您咖啡，还是果汁？
动词词干无收音接 -ㄹ까요?，有收音接 -을까요?
用于“커피를 드릴까요?”这类句子时，说话人询问是否要做某事或给对方哪一种选择
与共同提议用法相比，本用法不一定包含说话人和听话人一起行动
语气礼貌、委婉，常用于服务、建议和征询意见
식당에 오십시오.
请来餐厅。
-(으)십시오 只接动词词干
无收音接 -십시오，有收音接 -으십시오，ㄹ 收音脱落后接 -십시오。它是格式体的礼貌命令或请求，常用于公告、指示、服务场合。虽然形式礼貌，但仍是命令/嘱托，因此不用于单纯陈述。口语中更柔和的形式常为 -(으)세요
지하철역까지 걸어갑니다.
走到地铁站。
-까지 接在体词后，指出范围的终点
可用于地点终点、时间截止点，也可表示顺序的最后一项
常与 부터 或 에서 搭配构成“从……到……”
与 -부터/-에서 相对，까지 标示的是结束边界
형, 어디에 가요?
哥哥，去哪儿？
-아/어/여요 接在谓词词干后，是日常口语中最常用的礼貌句末形式。末元音为 ㅏ/ㅗ 时通常用 -아요，하다 用 해요，其他多用 -어요
元音相接时常发生缩略，如 가요、와요、써요。名词谓语使用 이에요/예요。它尊敬听话人，但不自动表示对句子主语的尊敬
지하철을 타세요.
请坐地铁吧。
-(으)세요 来自 -(으)시- + -어요，谓词词干无收音接 -세요，有收音接 -으세요。它尊敬句子的主语
在“타세요、읽으세요”一类句子中，主语是听话人，因此表现为“请……”。形容词也可用于疑问或陈述，如 좋으세요?。它不同于 -아/어/여요，后者主要体现对听话人的礼貌
날씨가 덥지요?
天气很热吧？
-지요? 接谓词词干后
名词谓语用 -(이)지요?。它常用于确认事实、寻求同意或轻柔地提问。口语中常缩写为 -죠?。语气比普通疑问更带有“我认为如此，请你确认”的预设
손을 씻고 밥을 먹습니다.
洗完手吃饭。
顺序用法的 -고 接动词词干，前一动作完成后再发生后一动作
前面通常不接过去时 -았/었/였-，整句时态由后句谓语体现
它只说明动作先后，不像 -(으)ㄴ 후에 那样强调“之后”这个时间关系
与罗列用法 -고(1) 形式相同，需靠语义判断
월요일부터 금요일까지 일합니다.
从周一到周五工作。
부터~까지 接在体词后，最常用于时间范围，如 월요일부터 금요일까지
也可用于其他范围，但地点范围更常见 에서~까지
부터 只标起点，까지 只标终点，二者也可单独使用
写时间时数字和 시 通常分写，如 1시/1 시 均可见，现代书写常作 1시
여름에 날씨가 덥습니다.
夏天天气很热。
-에 接在时间名词后，标示“在……时候”
它常用于具体时刻、月份、季节、年份、星期等
지금、오늘、내일、어제、그저께、모레、언제 等时间副词后通常不加 -에
与处所 -에 形式相同，意义由前面的名词类别决定
덥다 + 어요 → 더워요.
덥다 接 -어요 时变为 더워요。
ㅂ 不规则主要出现在部分形容词和少数动词，如 어렵다→어려워요、덥다→더워요。돕다、곱다 后接 -아/어 系词尾时变为 도와요、고와요
接 -으 系词尾仍作 도우세요、고우세요。并非所有 ㅂ 词干都变化，입다、잡다、좁다、넓다 等按规则保留 ㅂ。判断时要以词典和常用词为准
어제 영화를 봤습니다.
昨天看了电影。
-았/었/였- 接在谓词词干或体词谓词形后，再接句末语尾
词干末元音为 ㅏ/ㅗ 时通常用 -았-，하다 用 -였- 且常缩为 했-，其他多用 -었-
元音相接会发生缩写，如 보다→봤습니다
它也可接在 -겠-、-지만 等前后形成更复杂的时态表达
저는 여름과 가을을 좋아합니다.
我喜欢夏天和秋天。
과/와 接在体词后，有收音用 과，无收音用 와。它连接名词性成分，语体比 하고 更书面或正式。口语中常用 하고 替代
若连接句子，应使用 그리고 等连接副词
책을 읽으러 도서관에 갑니다.
去图书馆读书。
-(으)러 接动词词干后，无收音用 -러，有收音用 -으러
后面通常接 가다、오다、다니다 等移动动词。它表示移动行为的目的，前后主语通常一致。不能单独表示一般目的，若后句不是移动动词，常用 -(으)려고 或 -기 위해서
예쁜 꽃을 삽니다.
买漂亮的花。
形容词现在定语用 -(으)ㄴ，名词+이다 用 인
动词现在用 -는，已完成动作常用 -(으)ㄴ，将来、预定或推测用 -(으)ㄹ。定语词尾直接接在谓词词干后，不再使用句末语尾。动词和形容词的选择不同，不能把 예쁜 꽃 写成 *예쁘는 꽃。它是韩语中把句子成分名词化修饰的核心手段
그렇다 + 은 → 그런
그렇다 接 -은 时变为 그런。
ㅎ 不规则多见于 그렇다、노랗다、빨갛다 等形容词。接 -은、-을、-으면 等时 ㅎ 脱落，如 그렇다→그런/그럴/그러면
接 -아/어 时常融合成 그래요、빨개요。좋다 等虽然以 ㅎ 结尾，但按规则变化为 좋은、좋아요、좋으면。不要把所有 ㅎ 词干都视为不规则
이 가게는 물건이 많지만 품질이 안 좋습니다.
这家店虽然物品多，但是品质不好。
-지만 接谓词词干或体词谓词形后，连接前后相反或不一致的内容
它可接在过去时 -았/었/였- 后，如 갔지만
语义上比 -고 的并列更强调转折
前后分句主语可以相同也可以不同
종이 일곱 장
七张纸
韩语数数量时，数词后通常要接相应单位名词，如 한 개、두 명、세 권
不同单位搭配固有数词或汉字数词，需按类别记忆
하나、둘、셋、넷、스물 位于单位名词前变为 한、두、세、네、스무
单位名词是依存名词，前面必须有数量或限定成分
비밀번호를 말해 줬어요.
告诉了密码。
-아/어/여 주다 接动词词干后，ㅏ/ㅗ 用 -아 주다，하다 用 해 주다，其他多用 -어 주다。陈述句表示施惠或帮忙，命令/请求句中常译为“请给我……”。请尊敬对象做事可用 주세요/주십시오
自己为尊敬对象做事时应用 드리다。写作上 주다/드리다 作为补助动词时通常分写
동생에게 선물을 보냈습니다.
给弟弟寄送了礼物。
-에게 接活动体名词，常与 주다、보내다、가르치다、빌려주다、전화하다 等动词连用
口语中常用 한테，尊敬对象用 께
它与处所 -에 不同，-에게 的对象通常是人或动物
根据动词不同，它可译为“给、向、对”
도서관에 가서 공부합니다.
去图书馆学习。
-아/어/여서 接谓词词干或体词谓词形后，ㅏ/ㅗ 用 -아서，하다 用 해서，其他多用 -어서
连贯用法常表示“去某地后在那里做……”“做完/通过前一动作后……”
前后分句主语通常一致，前句一般不接 -았/었/였-、-겠-
与顺序 -고 相比，-아/어/여서 更强调前一动作是后一动作发生的条件或方式
학교로 갑니다.
去学校。
-(으)로 接处所名词后，有收音用 으로，无收音或 ㄹ 收音用 로
后面常接 가다、오다、돌아가다、돌아오다 等移动动词
与 목적地 -에 相比，-(으)로 更偏向“朝……方向/往……去”，不一定强调到达
同一形式还可表示方式、手段，本条只讲方向
피곤해서 일찍 잤어요.
因为累，所以早早睡了。
原因用法的 -아/어/여서 接谓词词干或体词谓词形后，说明后句发生的理由
后句通常不用命令句或共动句，因此“因为累，明天再说吧”更自然用 -(으)니까
前句一般不接过去时制词尾，过去意义多由后句体现
与 -(으)니까 相比，它更常用于自然因果、说明原因或致谢道歉
집에서 회사까지 한 시간쯤 걸립니다.
从家到公司大约要一小时。
에서~까지 可接地点或时间名词，但尤其常用于地点范围，如 집에서 회사까지
에서 表示范围的起点，까지 表示终点
时间范围也可用 에서~까지，不过初级中更常见 부터~까지
翻译时要保持前后地点一致
지하철로 회사에 갑니다.
乘地铁去公司。
-(으)로 接体词后，有收音用 으로，无收音或 ㄹ 收音用 로
表示交通工具、方法、材料、语言、资格等时，可译为“用、以、乘、作为”
与方向用法形式相同，需看后面的谓语和名词类别判断
지하철로 회사에 갑니다 中 지하철로 表示交通手段
오늘은 피곤하니까 내일 이야기합시다.
今天很累，所以明天再说吧。
-(으)니까 接谓词词干或体词谓词形后，无收音用 -니까，有收音用 -으니까
原因用法的后句可以较自然地接命令句、请求句或共动句
发现用法常与 가 보니까、먹어 보니까 等连用，表示“做了才发现”
与 -아/어/여서 相比，-(으)니까 更适合给建议、命令或提议提供理由
술을 마시지 마십시오/지 마세요.
不要喝酒。
-지 말다 接动词词干后，用于否定命令句和共动句
常见形式有 -지 마세요、-지 마십시오、-지 맙시다
它不用于形容词，也不表示一般陈述否定
与 -지 않다 相比，-지 말다 专门用于“不要做某动作”
듣다 + 어요 → 들어요.
듣다 接 -어요 时变为 들어요。
ㄷ 不规则常见于 듣다→들어요、걷다→걸어요、묻다(询问)→물어요
变化只在接元音开头词尾时发生，接辅音开头词尾时保持 ㄷ
받다、믿다、얻다、닫다 等是规则词，接元音也不变
是否不规则取决于具体词汇，不能只看词干末音
모르다 + 아요 → 몰라요.
모르다 接 -아요 时变为 몰라요。
르 不规则发生在 -아/어 系词尾前，如 모르다→몰라요，빠르다→빨라요，부르다→불러요
变化时 르 的 ㅡ 脱落，前一音节补收音 ㄹ，形成双 ㄹ 的效果
并非所有 르 词都完全相同，르 规则/러 不规则等需按词汇另记
初级阶段先掌握常见 모르다、빠르다、부르다
열심히 공부할게요.
我要努力学习。
-(으)ㄹ게요 只接动词词干
无收音接 -ㄹ게요，有收音接 -을게요，ㄹ 收音词干直接接 -게요。主语通常是第一人称，不能用来陈述第三人称计划。它常带有“我会这样做给你看/回应你的期待”的语感，比 -(으)ㄹ 거예요 更受听话人或现场情况影响
방학에는 농구나 축구를 배우고 싶어요.
放假想学篮球或足球。
-(이)나 接体词后，有收音用 이나，无收音用 나。它列出可选择项，常译为“或者、或”。在请求、建议中有时带“随便选一个也可以”的语气。这里只讲选择用法
表示最低限度或让步的 (이)나 是较高阶段用法
지금 학교에 가는데요.
现在去学校。
动词用 -는데요，形容词有收音用 -은데요、无收音用 -ㄴ데요，名词谓语用 -인데요
它常用于电话、问路、铺垫请求、解释状况等场景，句子往往没有说完的感觉
与连接词尾 -는데/-ㄴ데 不同，本条是句末用法
语气比直接陈述更柔和，也更容易引出后续话题
친구한테서 선물을 받았어요.
从朋友那儿收到了礼物。
에게서/한테서 接活动体名词，常与 받다、듣다、배우다、빌리다 等动词连用。한테서 更口语，에게서 较中性
尊敬或书面语境也可见 께로부터 等。에게서 可缩为 에게，한테서 可缩为 한테，但要靠动词判断是“给”还是“从”。不要把 한테서 与主格敬语 께서 混淆
날씨가 좋으면 여행 갈까요?
天气好的话，去旅行好吗？
-(으)면 接谓词词干或体词谓词形后，无收音用 -면，有收音用 -으면
它可表示假设条件，也可表示一般条件或时间条件
后句可以是陈述、疑问、命令或共动
若条件是已经发生的事实，需根据语境使用 -았/었으면 等形式
내일 고향에 갈 거예요.
明天要回故乡。
谓词词干有收音接 -을 거예요，无收音接 -ㄹ 거예요
ㄹ 收音词干直接接 거예요。第一人称陈述常表示计划或意志，第二人称疑问询问对方计划。第三人称或非人为主语时通常表示说话人的推测。与 -겠- 相比，它语气较口语，意志或判断不那么强硬
하나만 있어요.
只有一个。
-만 接名词或部分副词后，限定范围为该项
它可替代 이/가、을/를，也可接在 에、에서 等助词后形成 에만、에서만
与 -도 的“也”相反，-만 强调排除其他项
翻译时可根据语境译为“只、仅、光”
그는 노래를 잘 부르는데 춤을 잘 못 춰요.
他唱歌很好，但跳舞不好。
动词用 -는데，形容词有收音用 -은데、无收音用 -ㄴ데，名词谓语用 -인데
转折用法连接前后相反内容，背景用法则为后句提供情况、前提或铺垫
它比 -지만 更口语、更宽泛，不一定强烈表示“但是”
句末形式 -는데요 另有期待回应的语气
운전할 수 있어요?
会开车吗？
动词词干有收音接 -을 수 있다，无收音接 -ㄹ 수 있다
ㄹ 收音词干直接接 수 있다。它可表示人有能力做某事，也可表示情况上有可能发生。否定形式 -(으)ㄹ 수 없다 表示不能、无法或不可能。수 是依存名词，前面必须用定语形，书写时各成分分写
숙제를 한 후에 텔레비전을 봅니다.
做完作业后看电视。
动词词干有收音接 -은 후에，无收音接 -ㄴ 후에
名词后直接用 후에。它强调前一动作完成后的时间顺序。与顺序 -고 相比，-(으)ㄴ 후에 更明确表示“之后”。若前项是名词，不能说 *졸업한 후에，而应说 졸업 후에 或 졸업한 후에（把 졸업하다 当动词用）
휴일이라서 공원에 사람이 많겠습니다.
因为是假日，所以公园里人一定很多。
-겠- 接在谓词词干或体词谓词形后，位于句末语尾前
推测用法常根据眼前情况、常识或说话人的直接判断作出估计
前接 -았/었/였- 时表示对过去情况的推测，如 반가우셨겠어요
与意志用法 -겠(1) 同形，需看主语、人称和语境区分
저는 여름보다 겨울을 더 좋아해요.
比起夏天，我更喜欢冬天。
보다 接在被比较对象后，后句说明另一对象在某方面更如何
常与 더、제일 等程度副词一起出现，但 더 不是必需
보다 前面是比较基准，不是被突出的一方
句序可灵活变化，中文常译为“比起……”
미선 씨는 요즘 바쁜 것 같아요.
美善最近好像很忙。
것 같다 前面要用相应定语形：动词现在用 -는 것 같다，动作完成或形容词现在常用 -(으)ㄴ 것 같다，将来或推测用 -(으)ㄹ 것 같다
它比 -겠- 更委婉，常用于根据观察或感觉作出不确定判断
形容词如 바쁘다 用 바쁜 것 같다
写作时 것 같다 分写
지금 공부하고 있어요.
现在正在学习。
-고 있다 接动词词干后，表示某动作在说话时或某一时间点正在持续
它不接形容词
主语是需要尊敬的人时可用 -고 계시다
部分动词还可表示动作完成后的持续状态，但初级阶段主要掌握进行意义
리에 씨도 한국 음식을 잘 먹는군요.
理惠也很能吃韩国料理啊。
动词现在用 -는군요
形容词、名词谓语以及 -았/었/였-、-겠- 后用 -군요。它表达说话人对刚知道或确认的事实发出感叹、判断。语气比普通陈述更带发现感。口语中也常见更随和的 -군요/-네요 对比，-군요 略正式
방학 동안 고향에 갔어요.
放假期间回故乡了。
동안 接表示时间段的名词后，如 방학 동안、10년 동안
它强调在这段时间里发生或持续的动作、状态
前面应是有长度的时间段，而不是单纯时间点
也可与动词定语形构成 -는 동안，但本条侧重名词+동안
졸업한 후에 유학을 가려고 합니다.
毕业后打算去留学。
-(으)려고 하다 接动词词干后，无收音用 -려고 하다，有收音用 -으려고 하다
它表示事先的计划、意图或准备
主语人称限制较少，可用于第一、第二、第三人称
与 -(으)ㄹ 거예요 相比，它更突出“计划/打算”，不单是将来事实
집에 갈 때 친구를 만났어요.
回家的时候见到朋友了。
谓词词干有收音接 -을 때，无收音接 -ㄹ 때
名词后直接用 때。它可表示某动作进行时或某状态成立时。若强调“已经……的时候”，用 -았/었/였을 때。때 是名词，前面的谓词要用定语形
꽃 중에서 장미를 제일 좋아해요.
花中我最喜欢玫瑰。
중에서 接表示范围、集合或类别的体词后，指出比较或选择的范围
제일 表示最高程度，常与 중에서 搭配构成最高级
也可省略 에서 只用 중에，但 중에서 更明确
后句通常说明在该范围内最喜欢、最好、最大等
저는 운전을 못 해요.
我不会开车。
못 放在动词前，构成短否定。遇到 名词+하다 型动词时，常放在 하다 前，如 운전을 못 해요。它强调不会、不能、没办法或客观上没做成
单纯不愿意做通常用 안 或 -지 않다。长否定形式是 -지 못하다
일주일에 한 번쯤 등산을 해요.
大概一周去爬一次山。
-에 可接在单位名词或可作单位的名词后，表示“每/按……”
쯤 接在数量、时间、地点等后，表示估计值
二者可同现，如 일주일에 한 번쯤，意思是“大约每周一次”
它们并非固定必须相邻的一个词尾，而是两个常配合出现的成分
자기 전에 음악을 들어요.
睡前听音乐。
动词词干后接 -기 전에
名词后直接接 전에。前项动作尚未发生，因此 -기 전에 前通常不用过去时制。它与 -(으)ㄴ 후에 相对，前者表示之前，后者表示之后。전에 也可接表示时间量的名词，如 일주일 전에
한국어를 몰라서 그 사람의 말을 이해하지 못해요.
不会韩语，所以听不懂那个人的话。
-지 못하다 接动词词干后，语义相当于 못 的长否定。它强调不会、不能、无法完成，常由客观条件、能力不足或外部原因造成。与 -지 않다 不同，-지 않다 是一般否定或主观不做
-지 못하다 是“做不到”。命令和共动否定仍应使用 -지 말다
한국 드라마를 좋아하기 때문에 한국어를 공부합니다.
因为喜欢韩剧，所以学韩语。
前项说明造成后项的原因，可接动词、形容词和“名词+이다”，名词也可直接接 때문에。可接过去时，如 좋았기 때문에
一般不与表示意志推测的 -겠- 自然结合。与 -아/어서 相比更偏书面、理由更明确
与 -(으)니까 相比，不适合后接命令、请求、共动
무엇이든지 맛있는 것만 주세요.
不管是什么，请只给我好吃的。
接在名词、代词后，有收音用 이든지，无收音用 든지。常见组合有 언제든지、어디든지、누구든지、무엇이든지、얼마든지。它不同于列举选择的 -든지 -든지
本条重点是不限定对象的“任意”
상해는 지금 비가 오는데 서울은 어때요?
上海现在在下雨，首尔怎么样呢？
动词、있다/없다、时制词尾后用 -는데
形容词后用 -(으)ㄴ데
名词+이다 后用 -인데。前句通常是说话人已知的信息，后句问与它相对应或可比较的内容。这里的 -는데 不是单纯“但是”，而是为后面的疑问搭背景
한국어를 공부한 지 1년이 되었습니다.
学韩语有一年了。
只接在动词过去定语形后：无收音用 -ㄴ 지，有收音用 -은 지
后面接时间数量词，如 한 달、1년、오래
注意 지 要与前面的定语词尾分写
언니는 많이 예뻐졌어요.
姐姐变得漂亮多了。
形容词词干按 아/어/여 连接，하다 类通常变为 해지다，如 예쁘다→예뻐지다、깨끗하다→깨끗해지다。它说明状态变化，不表示被动
动词后表示被动的 -아/어지다 是另一用法。常和 점점、많이、요즘 等表示变化过程的词搭配
해돋이를 보려고 일찍 일어났어요.
为了看日出，早早地起来了。
只接动词词干：无收音用 -려고，有收音用 -으려고
后句应是为实现前项目的而采取的动作，不能自然接形容词或单纯状态
与 -(으)러 不同，-(으)려고 后面不限于 오다/가다 等移动动词
가: 다음 달에 유럽 여행을 갈 거예요. 나: 재미있겠군요.
甲：下个月要去欧洲旅行。 乙：一定会很有意思吧。
接谓词词干或名词+이- 后，过去情况可用 -았/었겠군요
它不是单纯未来 -겠-，而是“推测+感叹”的终结表达
比 -겠어요 更带发现、感叹色彩，语体较礼貌
제임스 씨가 숙제가 많아서 힘들어합니다.
因为作业多，所以詹姆斯觉得/感到累。
좋다→좋아하다、싫다→싫어하다、힘들다→힘들어하다 等按 아/어/여하다 形成动词
表示内心感受的自动词用法多用于第三人称，因为说话人从外部观察其表现
좋아하다、싫어하다 等他动词化后主语不限人称，并常带宾语
나도 한 번 그 여자를 만나 봤습니다.
我也见过一次那个女人。
接动词词干，按 아/어/여 连接
表示经验时通常用 -아/어 봤어요/봤습니다。与 -(으)ㄴ 적이 있다 意义接近，但 -아/어 봤다 更口语，也可带“试着做过”的色彩。不要用于形容词
내일 시험이 있어서 일찍 일어나야 해요.
明天有考试，得早点起来。
谓词按 아/어/여야 连接，하다 类变 해야 하다
名词谓词用 이어야/여야 하다。-아/어야 되다 与它基本同义，口语中很常见。它说明必要性，不是许可
许可要用 -아/어도 되다
이 컴퓨터는 어제 샀는데 싸고 쓰기 편해요.
这电脑是昨天买的，又便宜，用起来也方便。
动词、있다/없다、时制词尾后用 -는데
形容词后用 -(으)ㄴ데
名词+이다 后用 -인데。前句承担引出后句的背景功能，前后主语可相同，也可不同，只要语义连贯。与转折用法相比，本条重点是“铺垫、导入话题”
저는 한국에 가 본 적이 있습니다/없습니다.
我去过/没去过韩国。
接动词过去定语形：无收音用 -ㄴ 적이 있다，有收音用 -은 적이 있다
常和 가 보다、먹어 보다 等组合，突出经验有无
与 -아/어 봤다 相近，但 -(으)ㄴ 적이 있다 更明确地把经历当作“事例/次数”来说
맛있게 드세요.
请慢用/祝您用餐愉快！
直接接谓词词干，不受收音影响。形容词+게 修饰后面的动作，如 맛있게 먹다
动词+게 常表示为使前项成为可能而做后项，如 잘 보이게 크게 쓰다。不要把所有 -게 都理解成目的，它的核心是副词化
오늘은 춤부터 배웁시다.
今天先学跳舞吧。
接名词时最常见，如 오늘부터、서울부터
也可接部分助词或连接形，如 먹고부터。与 -까지 搭配时表示“从……到……”。表示顺序时带有“先做这个”的意思
이제 시작해도 될까요?
现在可以开始了吗？
只接动词词干，按 아/어/여도 连接，하다 类为 해도 되다。-아/어도 될까요?/돼요? 是礼貌地询问“可以……吗”。它不同于让步 -아/어도
本条后面一定有 되다，表达许可
여기서 사진 찍으면 안 돼요.
不可以在这里拍照。
谓词词干有收音用 -으면 안 되다，无收音用 -면 안 되다
名词谓词用 -(이)면 안 되다。实际口语常说 안 돼요。它是“如果做就不行”的结构，语义是禁止
不要和“必须”的 -아/어야 하다 混淆
이번 여름방학에 한국어를 배울까 합니다.
我打算这次暑假学韩语。
只接动词词干：无收音用 -ㄹ까 하다，有收音用 -을까 하다。陈述句主语通常是第一人称
若转述他人计划，则常出现在引用或叙述语境中。强调“还没完全决定”，不同于 -기로 하다 的已经决定
그는 성격이 급하기는 하지만 아주 친절한 사람이에요.
他虽然性子急，但是个非常亲切的人。
谓词词干后接 -기는 하지만，名词后用 -이기는 하지만
口语可缩为 -긴 하지만。它比 -지만 更有“承认是承认，不过……”的对比感。前后内容应形成让步或反差
한국 화장품이 좋은데 한번 써 보세요.
韩国化妆品挺好的，用一下看看吧。
动词、있다/없다 后用 -는데
形容词后用 -(으)ㄴ데
名词+이다 后用 -인데。后句常接命令、请求、共动等意志性表达，这是它与 -기 때문에 的重要区别。它语气较柔和，常用于给建议前先铺垫理由
저도 유학을 가 보고 싶습니다.
我也想去留学试试看。
接动词词干，按 아/어/여 보다 连接
与经验用法不同，本条不一定用过去时，重点是“尝试”
가 보고 싶다 可译为“想去看看/想体验一下去……”
돈이 없어도 결혼하겠습니다.
即使没有钱，也要结婚。
谓词词干或过去时后按 아/어/여도 连接，하다 类为 해도。后句常出现 예상과 다른 결과，如 그래도、아직 等。它本身不是许可
许可用 -아/어도 되다
유럽 여행은 다음 달로 합시다.
欧洲旅行定在下个月去吧。
接名词后，遵循 (으)로 的收音规则：ㄹ 收音后也用 로
常用于点菜、购物、安排时间等场景，如 이것으로 하겠습니다、다음 달로 합시다
与 단순한 -을/를 고르다 相比，它更像“决定采用某方案”
저를 조금 더 많이 사랑해 주셨으면 좋겠습니다.
再多爱我一些就好了。
谓词按 았/었/였으면 좋겠다 连接，名词谓词用 이었으면/였으면 좋겠다
좋겠다 可换成 하다 表示较正式的希望，싶다 也可见但语气和搭配受限制
它比 -고 싶다 更常用于对情况、他人行为或整体愿望的表达
이 커피를 마셔 보니까 아주 맛있어요.
喝了这个咖啡，发现非常好喝。
接谓词词干，有收音用 -으니까，无收音用 -니까。此用法中前项通常是说话人亲自做或经历的动作，后项说明发现的事实
前项一般不接 -었-、-겠-。与原因 -(으)니까 不同，后句通常不是命令或共动，而是发现结果
나는 매일 아침을 먹어.
我每天吃早饭。
谓词的 -아/어/여요 去掉 요 变 -아/어/여
名词谓词 -이에요/예요 变 -이야/야。只适合朋友、晚辈或非常亲密的关系，对上级或不熟的人使用会失礼。句调决定陈述或疑问，命令、共动也可用相同非格式体表达
배가 고픈데 라면이나 끓여 먹으려고 합니다.
肚子饿了，打算煮点方便面吃。
接名词或部分助词后，有收音用 이나，无收音用 나。它可表示普通选择、退而求其次、数量超预期等多种意义
本条重点是“次选”。句子常带说话人不太满意或随便选择的语气
방학에 아르바이트를 할지 한국어 공부를 할지 생각 중이에요.
正在考虑放假时是打工还是学韩语。
谓词词干无收音用 -ㄹ지，有收音用 -을지
两个候选项并列重复。它表达不确定选择，而不是已经选定。后面可接 생각 중이다、고민하고 있다 等表示思考的表达
나를 잊지 마.
不要忘记我。
只接动词词干，形式为 -지 마
它是 -지 마세요 的 반말 形式，语气直接
若要共动式“我们别……”用 -지 말자
이번 주말에 친구를 만나기로 했어요.
这周末决定见朋友了。
只接动词词干
主语可以是个人的决定，也可以是双方或集体的约定
与 -(으)ㄹ까 하다 相比，-기로 하다 表示决定已经形成，不只是考虑
너 뭐 하니?
你在做什么？
陈述形动词按 받침 区分 -는다/-ㄴ다，形容词和名词谓词用 -다
疑问常用 -니?，命令用 -아/어라，提议用 -자
它比非格式体 반말 更硬、更书面或更有命令感，对长辈和不熟者不可用
같이 밥 먹자.
一起吃饭吧。
只接动词词干。语气直接、亲近
礼貌形式可用 -(으)ㅂ시다 或 -아/어요。否定共动用 -지 말자，表示“别……吧/我们不要……”
돈을 모아 가지고 예쁜 치마를 살 거예요.
攒钱买漂亮的裙子。
按 아/어/여 가지고 接谓词，口语中常缩为 -아/어 갖고
教材重点是用于他动词后，强调前项动作完成并带着其结果进行后项，如 모아 가지고 사다
它与 -아/어서 相近但更口语，且不是所有 -아/어서 都能替换
저는 테니스를 어떻게 치는지 잘 몰라요.
我不太知道怎么打网球。
动词现在用 -는지，形容词用 -(으)ㄴ지，名词用 -인지
过去、将来等按相应时制后再接 -는지/ㄴ지。后面多接 알다、모르다、궁금하다 等。它不同于推测的 -(으)ㄹ지 모르겠다，本条强调“是否知道某信息”
회사로 갑니다.
去公司。
体词无收音或 ㄹ 收音后用 로，其他收音后用 으로
表示方向时是“向/往”，表示手段时是“用/以/乘”，表示资格时是“作为”
与 바꾸다、갈아타다、갈아입다 等连用时表示“换成……”
한국으로 유학하려면 한국어를 잘해야 합니다.
想要去韩国留学的话，韩语一定要好。
只接动词词干：无收音用 -려면，有收音用 -으려면
它由 -(으)려고 하면 缩合而来，所以前项必须是有意志的动作
后句常接 -아/어야 하다、-(으)세요、좋다 等
여자 친구를 10명이나 사귀었어요?
交过多达10个女朋友吗？
有收音用 이나，无收音用 나
它不是普通选择，而是说话人认为数量大或程度深
若要表示“只有/才”，常用 밖에 或 만，不用本条的 -(이)나
마리아 씨 고향은 농장이 많은가요?
玛利亚的家乡有很多农场吗？
形容词用 -(으)ㄴ가요?，名词+이다 用 인가요?/ㄴ가요?
动词、있다/없다、时制词尾后常用 -나요?。动词后也有 -는가요?，但日常口语更常用 -나요?。整体比 -ㅂ니까? 柔和，比 -아요/어요? 稍带询问语气
그 남자하고 사귀었다가 헤어졌어요.
和那个男人交往后又分手了。
接动词词干并用过去连接形 -았/었다가/였다가，하다 为 했다가
前后动作多由同一主语完成，且常有转换、取消或恢复到原状态的意味
与 -다가 相比，-았/었다가 强调前一动作已经完成后再转换
(날씨가) 맑다가 흐렸어요.
天晴着晴着就阴了。
直接接谓词词干。用于动作时前后主语一般相同，如 걷다가 넘어지다
用于天气、状态变化时可描述同一对象状态改变。与 -았/었다가 不同，-다가 不强调前一动作完成
기분이 너무 좋아 보여요.
心情看起来太好了。
主要接形容词词干，按 아/어/여 보이다 连接，하다 类多为 해 보이다
A가 크다 是事实判断，A가 커 보이다 是看上去大
用于人的感情状态时常可译为“显得……”
내일 비가 올지 모르겠어요.
不知道明天会不会下雨。
谓词词干无收音用 -ㄹ지 모르겠다，有收音用 -을지 모르겠다
名词用 -일지 모르겠다。它表达不确定推测，常用于未来或尚未确认的情况。与 -ㄴ/은/는지 모르다 的“不了解某信息”相比，本条更偏“也许、难说”
이 일에 대해서 말씀해 주십시오.
对于这件事，请说一下您的看法。
接名词后，可写作 -에 대해서，也常见 -에 대해、-에 대하여
作定语时用 -에 대한 + 名词
它引出话题范围，不表示地点
식사하는 동안 전화가 왔어요.
吃饭的时候来电话了。
动词、있다/없다 后用 -는 동안
时间名词后直接接 동안。前后动作可以由同一主语也可以不同主语。与 -면서 不同，-는 동안 只强调时间重叠，不要求两个动作由同一主体同时进行
이 회사는 저 회사에 비해서 월급을 많이 줍니다.
这个公司比那个公司给的工资多。
接名词后，可用 -에 비해서 或 -에 비해
多数情况下可与 -보다 换用，但 -에 비해서 更强调“以此为基准进行比较”
后句通常出现 더、많이、적다、낫다 等比较性表达
가 본 적이 없습니다만 관심이 있습니다.
虽然没去过，但是很感兴趣。
谓词词干有收音用 -습니다만，无收音用 -ㅂ니다만
它与 -지만 意义相近，但更正式、郑重
실례합니다만、죄송합니다만 等常作为请求前的礼貌插入语
주말에 친구를 만나거나 집 청소를 합니다.
周末见朋友或打扫家里。
直接接谓词词干，不受收音影响
可连接两个动作、状态或条件，也可只列出一个谓词表示“或做类似事情”
名词选择通常用 -(이)나，而不是 -거나
지금 문이 닫혀 있습니다.
现在门关着。
接自动词或被动词词干，按 아/어 있다 连接，如 서 있다、앉아 있다、닫혀 있다。它描述结果状态，不表示动作正在进行
进行中动作通常用 -고 있다。不能自然接一般他动词宾语结构
유학하지 않으면 안 됩니다.
不能不留学 / 必须留学。
接谓词词干后构成 -지 않으면 안 되다
字面是“如果不……就不行”，实际表达必须如此
与 -아/어야 하다 意义接近，但语气更强、更强调不可避免
언제 오실래요?
您什么时候过来呢？
只接动词词干：无收音用 -ㄹ래요，有收音用 -을래요。问句主语通常是听话人
陈述句主语通常是说话人。它比 -(으)시겠어요? 随便，比 -(으)ㄹ까요? 更直接询问意愿
오빠는 오늘 같이 영화를 보자고 했다.
哥哥说今天一起看电影。
接动词词干后用 -자고 하다
原直接引语的 -자、-(으)ㅂ시다 等共动意义转为间接引用
否定共动“不要一起做……”用 -지 말자고 하다
시간이 얼마 남지 않았으니까 빨리 가야겠어요.
时间没剩下多少了，要快点儿走了。
谓词按 아/어/여야겠다 连接，하다 类为 해야겠다
用于第一人称时多表示“我得/我要……”，用于一般情况时表示必要性判断
比 -아/어야 하다 更带说话人的即时判断或决心
그 여자는 주말마다 교회에 간다고 합니다.
据说那个女人每周末都去教会。
陈述句：动词现在有收音用 -는다고、无收音用 -ㄴ다고
形容词、있다/없다、过去/将来时制后用 -다고
名词用 -(이)라고。疑问句：动词常用 -느냐고，形容词用 -(으)냐고，名词用 -(이)냐고
口语中常统一简化为 -냐고。引用动词 하다 可换为 묻다、말하다 等
미국 남자 친구를 사귀어서 영어를 잘하게 되었어요.
因为交了美国男朋友，英语变好了。
直接接谓词词干
它常用于非完全由主语主动决定的变化，如环境、时间、他人影响导致的结果
与 -아/어지다 相比，-게 되다 可接动词也可接形容词，更强调“情况发展成这样”
선생님은 책을 큰 소리로 읽으라고 하셨다.
老师让大声读书。
接动词词干：有收音用 -으라고 하다，无收音用 -라고 하다
原直接引语的 -(으)세요、-(으)십시오、-아/어라 等命令形式转成这一结构
否定命令用 -지 말라고 하다
도착하는 대로 연락 주세요.
请一到达就给我打电话。
只接动词现在定语形 -는 대로
通常用于现在或将来尚未发生的动作，如 도착하는 대로 연락 주세요
若表示“按照……的样子/方法”，也是 대로 的相关用法，但本条重点是即时先后
정희는 물을 달라고 합니다.
政喜说让我给她水。
直接引语中 주다/주세요 的请求，转述时要根据接受者选择 달라고 或 주라고。要求别人给自己某物用 을/를 달라고 하다
要求别人为自己做某事用 -아/어 달라고 하다。若东西或动作是给第三者，则用 주라고 하다 或 -아/어 주라고 하다
不规则词如 낫다、짓다、붓다、잇다、긋다、젓다 接 -아요/어요、-(으)면、-(으)ㄹ까요 等元音开头成分时脱落 ㅅ，如 나아요、지으면
接 -고、-지만、-습니다、-는 等辅音开头成分时不脱落
웃다、벗다、씻다、빗다、솟다 等是规则变化，ㅅ 不脱落
우표를 편지 봉투에다가 붙이세요.
请把邮票贴在信封上。
接名词后，常与 붙이다、쓰다、적다、넣다、놓다、꽂다 等带宾语的动词连用
多数情况下可与 -에 替换，口语也可缩为 -에다
여기/거기/저기 后还常说 여기다가
지금 비가 오는 데다가 바람도 불어요.
现在不仅下雨，而且刮风。
动词现在用 -는 데다가，动词过去用 -(으)ㄴ 데다가，形容词用 -(으)ㄴ 데다가，名词+이다 用 -인 데다가。데 是依存名词，前面定语形通常分写
名词谓词常写作 인 데다가，也可见 붙여 쓴 형태。它强调累加，不是转折
공부만 하지 말고 나가서 놀아라.
不要光学习，出去玩儿吧。
只接动词词干。后句常接命令句、请求句或共动句，如 놀아라、갑시다。它不同于终结形 -지 마
-지 말고 后面还要接替代动作
남자 친구를 만나기 위해서 일찍 일어나서 예쁘게 화장했어요.
为了见男朋友，早早起来化了美美的妆。
动词词干后接 -기 위해서
名词后用 을/를 위해서。后句说明为实现前项目的而做的动作。与 -(으)려고 相比，-기 위해서 更书面、郑重，名词目的也可直接使用
필요한 게 있으면 아무 때나 연락해도 좋아.
如果有需要的东西，不管什么时候联系我都可以。
아무 后常接 것、때、데/곳、人或事物名词。아무+N+(이)나 用于肯定或许可语境，表示不限定
아무+N+도 后必须接否定表达。아무나、아무도 可作代词使用，其中 아무도 通常也要求否定谓语
그 게임이 재미없나 봐요.
那个游戏看起来好像没有意思。
动词、있다/없다 后用 -나 보다
形容词后用 -(으)ㄴ가 보다
名词用 -인가 보다
过去时用 -았/었나 보다。它通常不是基于亲身确认的事实，而是从迹象推断。与 -(으)ㄹ 것 같다 相比，-나 보다 更强调有线索可凭
나는 그 사람을 얼마나 사랑하는지 몰라요.
我不知道有多爱那个人。(非常爱那个人)
动词用 얼마나 -는지 모르다，形容词用 얼마나 -(으)ㄴ지 모르다，名词用 얼마나 -인지 모르다
字面是“不知道多么……”，实际常作感叹式强调
与普通疑问的 -는지 모르다 不同，本条不是真不知道，而是夸张强调
아는 사람은 영수밖에 없어요.
认识的人只有英秀。
接体词后，构成“除了……以外没有”的结构，因此语义上等于“只有”
常见后续谓语有 없다、모르다、안 하다、못 하다
若后面是肯定谓语，通常用 -만，而不是 -밖에
한강은 어렸을 때부터 보고 싶었던 곳이에요.
汉江是我从小就想去看的地方。
谓词或名词谓词按 았/었/였던 连接
它比普通过去定语形 -(으)ㄴ 更强调回想过去场景，也常暗示现在已不同或动作已结束
与 -던 相比，-았/었던 更强调完成、结束
사랑하던 사람한테 어떻게 헤어지자고 할 수 있어요?
怎么能跟爱着的人提出分手呢？
直接接谓词词干或名词谓词形后作定语
它常表示过去一段时间的持续、习惯或未完成状态，并带回忆感
与 -았/었던 相比，-던 不强调完成，反而常暗示当时仍在进行或反复
이 책은 누구의 책인지 몰라요.
我不知道这书是谁的。
接体词后，发音通常为 [에]。与人称代词结合时常缩写：나의→내，너의→네，저의→제
口语中 네 常读 [니] 以免与 내 混淆。所属关系明确时 의 可省略，但关系不明确或需正式表达时保留
1년 만에 고향 친구를 만났습니다.
隔了一年才见到了老家的朋友。
接表示时间长度的名词后，如 1년 만에、오랜만에
它强调从上一次或某起点到后项发生之间的间隔
与 동안 不同，만에 关注间隔结束后的发生点
엄마만큼 나한테 잘해 준 사람이 없을 거야.
不会有像妈妈这样对我好的人了。
接体词后，用来说明后项程度与前项相当
常与 만큼…없다/많다/좋다 等表达比较
与 처럼 相比，만큼 更强调程度量的相当，처럼 更强调样子或方式相似
그 여자는 영어를 참 잘하더군요.
那个女人英语真的很好啊。
接谓词词干或名词谓词形后。它要求说话人过去直接看到、听到或经历过相关事实，而不是传闻。与 -군요 相比，-더군요 带回忆经验
与 -더라고요 相近但更感叹、略书面
요즘 스트레스가 너무 많아서 그런지 밤에 잠이 안 옵니다.
可能是因为最近压力太大了，所以晚上睡不着觉。
谓词或名词谓词按 아/어/여서 그런지 连接，하다 类为 해서 그런지
后句多描述结果、感受或现象
与 -아/어서 相比，它降低确定性，表示“也许是这个原因”
저는 뭐든지 열심히 해요. 그래서 늘 칭찬을 받아요.
我不论什么都努力去做，所以总是获得称赞。
그래서 表示结果“所以”
그러니까 表示根据并常引出命令、请求、判断
그러나/그렇지만/그런데 表示转折或转换话题
그리고 表示追加
그래도 表示让步后的“尽管如此”。它们不是词尾，而是句子层面的连接副词
인생은 노력하면 노력할수록 좋아집니다.
人生越努力越美好。
前半用 -(으)면，后半用 -(으)ㄹ수록
有收音用 으면/을수록，无收音用 면/ㄹ수록。后半的同一谓词可用 하다 代替以避免重复，如 노력하면 할수록。它表达渐进相关，不是一次性条件
나는 그 사람은 이렇게 똑똑한 줄 몰랐다.
我没想到那个人这么聪明。
事实判断根据时态和词性用 -는/-(으)ㄴ/-(으)ㄹ 줄 알다/모르다：动词现在 -는 줄，过去 -(으)ㄴ 줄，将来 -(으)ㄹ 줄
形容词现在 -(으)ㄴ 줄
名词 -인 줄。알았다/몰랐다 常说明原先认知与事实不同。能力用法只限动词 +(으)ㄹ 줄 알다/모르다，如 만들 줄 알아요
그녀는 천사처럼 귀엽다.
她像天使一样可爱。
接体词后作副词性成分，修饰后面的谓词
与 만큼 相比，처럼 更强调相似的样子或方式，而不是程度数量相等
可与 같이 在某些语境中接近
선생님 덕분에 한국어를 잘하게 되었어요.
多亏了老师，韩语变好了。
接体词后，常用于感谢或说明积极结果。若结果不好，一般不用 덕분에，除非反语
负面原因常用 때문에、탓에。也可说 덕분이다 作谓语
엄마는 요리를 하시면서 노래를 부르십니다.
妈妈一边做饭，一边唱歌。
谓词词干有收音用 -으면서，无收音用 -면서
名词用 -이면서。表示同一主体同时做两个动作时，前后主语通常一致
表示状态并列或“随着”变化时不必机械套用同一主语。还可用于带轻微对比的“明明……却……”
제가 이따가 올 테니까 좀 기다려 주세요.
我一会儿就过来，请等我一会儿。
主语为第一人称时多表示说话人将要做某事
主语为第三人称或状态性谓语时多表示推测。后句常是“所以请……/我们……”一类表达。까 可省略为 -(으)ㄹ 테니，意思基本相同
김치는 배추로 만들어집니다.
泡菜是由白菜做的。
动词词干按 아/어/여지다 连接，하다 类常变 해지다
만들다→만들어지다。它常用于不能或不必指出施事者的被动、形成、制作结果。与形容词 + -아/어지다 的“变得……”不同，本条是动词被动用法
한국어를 잘하시네요.
您韩语说得真好啊！
-네요用于把刚获得的信息以柔和、带感叹的语气告诉对方，比单纯陈述更有现场感。可接动词、形容词、이다/아니다、있다/없다以及-았/었/였-、-겠-等时制或推测词尾后。对亲近者可用非敬体-네。不要把它理解成单纯“比较直接”
核心是“新知+感叹”
나：아까 도서관에 있던데요.
刚刚还在图书馆来着。
-던데요带有回想色彩，常用于“我刚才/以前看到是那样”的说明或补充。可接谓词词干、이다/아니다、있다/없다及-았/었/였-、-겠-等后
对亲近者可用-던데。与-네요相比，-네요强调现在才发现，-던데요强调过去经验或观察。句尾时语气较含蓄，常暗含“所以呢/你看呢”的余韵
形容词用-ㄴ/은 편이다，动作或经常性行为用-는 편이다
评价已经发生的动作结果时可用-ㄴ/은 편이다。动词常与자주、많이、잘等表示频度或程度的副词搭配。否定是-ㄴ/은/는 편이 아니다，表示“不算……”。与-ㄴ/은/는 것 같다不同，它不是推测而是分类评价
오늘 저녁 삼겹살 어때요? 술도 한 잔 하고요.
今天晚上吃五花肉可以吗？酒也来一杯（也喝点酒）。
-고요是连接词尾-고后接요形成的口语句末形式，用来继续列举或补充说明。可接谓词、이다/아니다、있다/없다及常用时制词尾后
非敬体可用-고。口语中常读作[구요]，书写上仍以-고요为标准。它不是单纯表示先后顺序，而是话语层面的补充
매일 공부하는데도 성적이 좋아지지 않아요.
尽管每天学习，但成绩还是没有提高。
-ㄴ/은/는데도突出前后之间的让步、逆接关系
动词现在用-는데도，形容词用-ㄴ/은데도，名词谓词이다/아니다一般用-ㄴ데도，过去或推测后多接-는데도
后项常出现意外、不满或与常理相反的结果
与-지만相比，它更强调“即使在这种条件下仍然”
여기 있는 신청서를 쓰기만 하면 상담을 받을 수 있어요.
只要填写这份申请书，就可以进行咨询。
动词用-기만 하다，名词用-만 하다或名词+만加后续谓词
-기만 하면表示“只要做……”，-기만 해서表示“因为只……”
注意-만 하다还可表示大小相当或值得做，需按接续和语境区分
陈述：动词现在用-ㄴ/는대요，形容词、있다/없다、过去/将来用-대요，名词用-(이)래요。疑问缩略常用-냬요，命令用-(으)래요，共动用-재요
禁止命令为-지 말래요。它来自-다고/냐고/라고/자고 해요的缩略，口语性强。需按被引用原句的句类选择形式，不能一律用-대요
우리 아이는 집에 들어오자마자 손부터 씻는다.
我孩子一进屋就先洗手。
-자마자只接动词词干，不受前项时制影响。前后动作可以同主语，也可以不同主语
重点是时间间隔极短。与-고 나서相比，它强调“立即”，而-고 나서只说明先后
내일은 바쁠 텐데요.
明天应该会很忙。
-ㄹ/을 텐데来自터인데，含“按理会/应该会……”的推测色彩。可接谓词、이다/아니다、있다/없다
过去事实推测用-았/었/였을 텐데。后句常接建议、请求、疑问或与预想有关的内容。与-ㄹ/을 것 같다相比，它更容易带出说话人的顾虑、期待或后续判断
-(으)려던 참이다只接动词，含有“刚要做、正准备做”的时间点
常与마침、안 그래도等一起出现，表示时机正巧
与-(으)려고 하다相比，它更强调打算已经形成并临近实行
작은 선풍기도 가지고 가세요. 거긴 많이 덥거든요.
也带一个小风扇去吧，因为那里很热。
-거든요是口语中常见的说明性终结词尾，语气比直接说原因更自然
可接谓词、이다/아니다、있다/없다以及-았/었/였-等后
另有连接词尾-거든表示条件，后句常接命令、请求、共动或意志
不要把句末说明用法和连接条件用法混为一谈
-고 말고요接在谓词或이다/아니다后，表达“当然如此、一定如此”的确认
常作为对提问的回答，也可重复对方谓词以加强肯定
书写上通常分写为-고 말고요
它不是顺序连接，而是话语应答表达
그녀가 아까 여기서 울던데 무슨 일이 있나요?
她刚才在这里哭，发生什么事了吗？
-던데是-던데요的非敬体或连接式，用于“我看到/感觉到是……，所以……”的语境
可接谓词、이다/아니다、있다/없다及常用时制词尾后
后句常出现疑问、建议、意外结果或对照内容
与-는데相比，它多了回想、经验依据的色彩
지난 주말에 많이 아팠었다.
上周周末病得很严重。
-았/었/였었通过双重过去突出“曾经如此、后来变了”
可接动词、形容词、이다/아니다
它不只是普通过去时，而常暗示现在情况变化、状态终止或与现在对比
与-ㄴ/은 적이 있다相比，它更强调当时状态与现在不同
-아/어 놓다只接动词，常用于열어 놓다、준비해 놓다、써 놓다等
它强调动作完成后的状态被“放置/保留”
与-아/어 두다相近，但-두다更偏“预先做着备用”，-놓다更突出结果状态敞开、摆放或保持
常见派生被动后缀有-이-、-히-、-리-、-기-，但能否派生取决于具体动词，不能机械套用。部分动词不能用派生被动时，可用-아/어/여지다构成被动
汉字词하다多变为되다，部分受害性动作用받다/당하다。被动句中施事可用에 의해、에게/한테等标出，但口语中常省略。需区分피동和사동：피동是“被……”，사동是“使/让……”
만일 그 사람과 다시 만난다면 행복하게 살아갈 수 있을 텐데.
如果能和那人再见面的话，就可以幸福地生活下去了。
动词现在按有无收音接-는다면/-ㄴ다면，形容词、있다/없다和时制词尾后接-다면，名词用-(이)라면
与-(으)면相比，-다면更像把某命题拿来假设，语气较书面或设想性更强
接过去-았/었/였다면时，常表示与过去事实相反的反事实假设
后句常出现-ㄹ 텐데、-ㄹ 것이다、-겠다等推测或愿望
저는 노래를 들으면서 잠을 자야 잘 잘 수 있어요.
我只有一边听歌一边睡觉，才睡得好。
-아/어야接谓词词干，常与后句的가능하다、되다、수 있다、좋다等搭配
过去形-았/었어야可表示“本该……才……”或反事实条件
与-(으)면相比，它不是普通条件，而强调必不可少
否定搭配-지 않아야表示“不……才……”
短形使动常由-이-、-히-、-리-、-기-、-우-、-구-、-추-等构成，但适用动词有限且常词汇化。无宾语自动词使动时，被使者多作을/를
原句已有宾语时，被使者常用에게/한테/에，原宾语仍作을/를。-게 하다更规则，常表示指使、允许或造成某状态。需与被动区分：사동是“让/使……”，피동是“被……”
좋은 행사를 하려면 계획을 잘 짜야지요.
如果想办好活动，就得好好制定计划。
-아/어야지요由必要条件-아/어야加-지요构成，含“当然应该……”的语气。可接动词、形容词、있다/없다
否定行为用-지 말아야지요或-지 않아야지요，含义不同。主语为第一人称时常表示“我该……/我要……”。比-아/어야 해요更带说话人的判断和提醒色彩
基本结构是陈述间接引语-ㄴ/는다고/-다고/(이)라고 하던데，可缩略为-ㄴ/는다던데、-다던데、-(이)라던데。-던데保留“听说/先前得知”的回想背景，后句常接确认或建议。它只对应陈述引用
疑问、命令、共动应分别用-냐고/-(으)라고/-자고 하던데
-(이)라든가接名词，常连续使用来列举几个例子，后句再作概括说明
收音名词后用이라든가，无收音名词后用라든가
与-(이)나相比，它更明显是举例罗列，而不是单纯选择
该形式由间接引语加보다构成，常用于较正式地提出意见
动词用-ㄴ/는다고 보다，形容词、있다/없다用-다고 보다，名词用-(이)라고 보다
比-다고 생각하다更带分析、评价或判断立场
우리가 학교 근처에 있는 아파트를 싸게 샀답니다.
我们很便宜地买了学校附近的公寓。
动词现在用-ㄴ/는답니다，形容词、있다/없다和过去/将来用-답니다，名词用-(이)랍니다
既可转述他人信息，也可把自己知道而对方可能不知道的事实告诉对方
语体比-대요更郑重或带说明口吻
若来源是亲身经历，中文不宜一概译成“听说”
그는 숙제를 열심히 하는 대신에 게임만 했다.
他没有用功做作业，而是只玩游戏。
动词现在作定语用-는 대신에，形容词用-ㄴ/은 대신에，名词直接接대신에或대신
前后可以是替代行为，也可以是“有优点但同时有缺点”的对照
与-는 반면에相比，대신에更强调补偿、取代或交换关系
테니스는 마리아 씨가 웨이 씨만 못해요.
网球的话，玛利亚不如王伟。
名词后用만 못하다，动词内容作比较时用-는 것만 못하다
句中被比较对象通常在前，만后面的名词是比较基准
不要与-만 하다“和……一样大/值得……”混淆
남자 친구와 헤어지고서 속상했다.
和男朋友分手后，伤心了。
-고서只接动词，强调前项完成后才进入后项
它可表示单纯先后，也可突出前项结果导致后项
与-고 나서相近，但-고서更容易带“以此为基础/之后竟然”的感觉
陈述引用用-ㄴ/는다고/다고 해서，命令用-(으)라고 해서，共动用-자고 해서
后句通常说明说话人或相关人物因此采取的行动或产生的结果
它强调“听到/被要求/被提议的内容”成为理由，与普通原因-아서/어서不同
谓词用未来定语形-ㄹ/을 뿐만 아니라，名词用뿐만 아니라
后项通常比前项更进一步或同类累加
与-은/는 물론相近，但-뿐만 아니라更中性地连接两个并列事实
-아/어야지是-아/어야지요的非敬体，语气比-아/어야 해更带主观判断
第一人称常表示“我该……/我要……”，第二人称则像提醒或规劝
否定行为用-지 말아야지或-지 않아야지，二者分别表示“不要做才行”和“不做才行”
-ㄹ/을 걸요接谓词和이다/아니다后，前一音节有收音用-을 걸요，无收音用-ㄹ 걸요
它常在回答中委婉纠正对方预期，语气比-ㄹ 거예요更不确定、更保留
若表示过去推测，可用-았/었을 걸요
-ㄹ/을 만하다只接动词，常译为“值得……/可以……”
也可表示情况达到可接受程度，如먹을 만하다“还可以吃”
与名词+만 하다表示大小相同不同，二者接续和意义不同
입은 옷을 보니 소개팅에 가는 모양이다.
看穿的衣服，好像是去相亲。
-ㄴ/은/는 모양이다强调推测有外在线索，如表情、状况、传闻等。动词现在用-는 모양이다，形容词用-ㄴ/은 모양이다，名词用-인 모양이다
将来情况常用-ㄹ/을 모양이다。一般不用于说话人主观意志的第一人称未来。与-것 같다相比，它更强调可观察依据
谓词用-ㄹ/을 뿐이다，名词用뿐이다
它常用于说明行为、事实或理由很有限，语气比-만更书面
可与-ㄹ/을 뿐만 아니라区分：前者是限定，后者是递进累加
양파와 당근을 안 먹는다면서요?
听说您不吃洋葱和胡萝卜？
该形式来自间接引语-ㄴ/는다고/-다고/(이)라고 하면서요的缩略
动词现在用-ㄴ/는다면서요，形容词、있다/없다用-다면서요，名词用-(이)라면서요
常带问号，预设说话人已有传闻或线索
与-다지요?相近，但-다면서요?更口语，确认感更强
우리 집은 정희 씨 집만 해요.
我们家和政喜家一样大。
名词后接만하다，用来比较体积、数量、声音等程度
常见固定表达如주먹만 하다、쥐꼬리만 하다、모기 소리만 하다
与-ㄹ/을 만하다“值得做”和만 못하다“不如”意义完全不同
인터넷에서 좋은 사람을 만나기란 그리 쉬운 일이 아니었다.
在网上寻找好的人(伴侣)不是件容易的事。
动词名词化后用-기란，名词用-(이)란
后句常出现쉽다、어렵다、보통 일이 아니다等评价表达
它比普通主题助词-은/는更强调“就这一点而言”
예전에 이 지역에 학교가 많았던 것 같다.
好像以前这个地区学校很多。
-았/었/였던 것 같다用于说话人对过去事实不完全确定时
它可接动词、形容词，也可用于过去状态
与-ㄴ/은 것 같다相比，它更强调“过去曾经如此而现在不一定如此”或回忆色彩
무슨 일이 있거든 저한테 바로 알려 주세요.
如果有事的话，请马上告诉我。
可接谓词、이다/아니다、있다/없다以及时制词尾后
后句常用-세요、-(으)ㅂ시다、-ㄹ게요等，表示在前项条件成立时采取行动
句末-거든则表示理由或背景说明，常用于口语
连接条件用法不宜解释成单纯原因
이 시간이면 이미 수업이 끝났을 텐데.
这个时间的话，课程应该已经结束了。
-았/었/였을 텐데接谓词过去后，意思是“本来/想必已经……”
后句可接建议、安慰、疑问，也可省略后句形成遗憾余韵
与-았/었/였을 것이다相比，它更常带说话人的担心、惋惜或对听者的体贴
和-았/었다면连用时常表达“如果当时……就会……”
-아/어다가只接动词，前后动作通常发生在不同地点
前项结果是后项的材料、对象或基础
可缩略为-아/어다
与-아/어 놓다不同，它强调“带着结果移动并利用”
사과가 없는데 배라도 사시겠어요?
没有苹果，买梨也可以吗？
名词后有收音用이라도，无收音用라도，也可接在部分助词后
与아무、누구、무엇、어느等搭配时表示“无论什么/任何……都”
接数量、时间等时可强调“哪怕一点/一天也”
需按语境区分退让选择和全面任意
가: 왜 이렇게 덥지? 나: 덥다니요? 지금 다들 추워서 떨고 있는데.
甲：怎么这么热？ 乙：热什么啊？现在大家都冷得发抖呢。
-다니요?/(이)라니요?来自间接引用加反问语气，常用于回应对方刚说的话
动词现在要区分-ㄴ다니요/-는다니요，形容词和时制后用-다니요，名词用-(이)라니요
去掉요成为-다니?更随便
连接式-다니可表示“听说/得知……而……”，与终结反问用法不同
가: 그 놀이동산에 가 봤지? 어때? 나: 사람도 많고 재미없더라.
甲：那个游乐场去过了吧？怎么样？ 乙：人又多，又没意思。
-더라是非敬体回想终结词尾，可接谓词、이다/아니다、있다/없다及常用时制词尾
一般不用于叙述说话人有意完成的第一人称动作，但可用于自己的感受、心理或无意发现
心理、感觉形容词作谓语时，主语通常是第一人称
敬体对应常用-더라고요
운동을 하고 나서 저녁을 먹기로 했다.
决定做完运动后吃晚饭。
-고 나서只接动词，强调先完成前一动作，再进行后一动作。前后主语通常可相同
但가다、오다后接-고 나서时，后句主语往往不同或强调离开/到来之后的时间点。与-자마자相比，它不强调立即
这里的-지常出现在-지요、-지 그래요等建议表达的基础形式中，接动词词干
它用于把某行为作为更合适的选择提出
语气需靠后续요、그래요或上下文调节，单独说明时不宜扩大成一般条件
아이들이 숙제를 하고 있다니까 좀 조용히 하세요.
孩子们在做作业呢，所以请安静点。
动词现在用-ㄴ/는다니까，形容词、있다/없다用-다니까，名词用-(이)라니까
连接用法的后句常接-세요、-(으)ㅂ시다、-아/어야 하다等
句末“그러니까요/한다니까요”则是强调、辩解或提醒，不一定是传闻
注意不要把所有-다니까都译成“听说”
무거우실 텐데 내려놓으시지요.
应该挺重的，放下来吧。
建议用法接动词词干，如내려놓으시지요“请放下吧”
它比命令式更柔和、较正式
-지요还有确认“……吧？”的常见用法，本条重点是建议/提议
若主语为第一人称，可表示“我来……吧”的意志
소설책을 산다는 것이 그만 쓸데없는 만화책을 샀다.
本来想买小说的，却买了没用的漫画书。
动词引用式-ㄴ/는다는 것이后接实际发生的动作，常与그만搭配，表示失误或结果违背原意
它来自“说是要做……这件事”结构，但已惯用为意图落空
后项通常是已发生的过去动作
-ㄹ/을까 봐(서)接谓词和이다/아니다后，用于尚未发生或说话人担心的情况
可单独作句末，表示“我怕……”
后句常说明预防性行动
与-(으)ㄹ까 하다不同，它不是考虑做某事，而是担心某事
-아/어 버리다只接动词，强调动作完成且结果不可逆或心理上已了结。语境消极时表示遗憾、后悔
语境积极时表示痛快、解除负担。与-고 말다相比，它更关注完成后的心理感受，-고 말다更突出最终结果
그분은 전문가이시잖아. 여쭤 봐.
那位不是专家嘛？去问问吧。
-잖아요由否定疑问发展而来，实际多用于提示共有信息
可接谓词、이다/아니다、있다/없다及时制词尾
语气可亲切，也可能显得责备，需注意场合
非敬体为-잖아
할 일도 있고 해서 회사에 일찍 가 봐야 해요.
因为也有要做的事，所以得早点去公司。
-고 해서接谓词、이다/아니다、있다/없다及时制词尾后
常与-도 있고 해서搭配，说明后项行动的理由不止一个
与-아서/어서相比，它不把前项说成唯一原因，语气更含蓄
이런 식으로 이야기하지 말고 면전에서 직접적으로 이야기하지 그래요.
别用这种方式说，当面直接说吧。
-지 그래요接动词词干，表面像疑问，实际多为建议
它适合对对方尚未做的事情提出规劝，语气可温和也可能带责备
比直接命令柔和，但对上级或不亲近的人需注意礼貌
该形式来自间接引语加말이에요
动词现在用-ㄴ/는단 말이에요，形容词、있다/없다用-단 말이에요，名词用-(이)란 말이에요
常用疑问语调，也可用陈述语调强调自己的意思
与-다면서요?相比，它更强调对眼前话语的追问和震惊
그 아이는 어제 일주일치 용돈을 다 받고도 오늘 또 손을 내밀었다.
那孩子昨天才拿了一周的零用钱，今天又伸手(要钱)了。
-고도接谓词、이다/아니다、있다/없다及时制词尾后
动词用法多带让步和意外，常含责备或惊讶
形容词后如슬프고도 아름답다表示“既……又……”，不是逆接
与-는데도相近，但-고도更强调“都已经这样了还……”
잘 쉬도록 하세요.
请好好休息。
-도록 하다接动词，常用于命令、规定、指导语，如-도록 하세요
表示使役时，与-게 하다相近，但-도록 하다更偏“使其达到某目的/安排其做”
用于自己时如열심히 하도록 하겠습니다，表示决心或承诺
不能把所有-도록 하다都机械译成“使”
선생님께서는 몸이 편찮으시면서도 끝까지 수업을 하셨다.
老师即便身体不适还是坚持上完了课。
-(으)면서도接谓词、이다/아니다、있다/없다及时制词尾后
它保留-(으)면서“同时”的基础，强调两种相反状态或行为同时并存
与-는데도相比，它更强调同一时间或同一主体中的矛盾
다이어트 중이었지만 너무 맛있어 보여서 먹고 말았다.
虽然在减肥中，但是看上去很好吃，所以最终还是吃了。
-고 말다只接动词，强调经过某过程后结果终于出现
过去式-고 말았다常有“到底还是……”的惋惜或非本意
意志形-고 말겠다表示“一定要……不可”的决心
与-아/어 버리다相比，它更突出最终结果而非心理了结
常见形式是어찌나 + 定语形 + 지，后句说明结果或感受
动词、形容词按现在、过去等时态选择-는지、-ㄴ/은지、-던지等
어찌나 -던지也常用于回想当时程度之强
它不同于普通疑问-는지，而是程度感叹
-ㄹ/을지도 모르다接谓词、이다/아니다、있다/없다后，按有无收音选择-을지/-ㄹ지
过去推测用-았/었/였을지도 모르다
它比-ㄹ 것 같다不确定性更强
常用于提醒可能性或谨慎判断
공부를 안 하고는 시험이 어렵다고 한다.
从来都不学习却说考试很难。
-고는接动词，既可表示“做完……之后”，也可突出后项与前项形成变化或意外
例句공부를 안 하고는 시험이 어렵다고 한다中的-고는属于-지 않고는结构，表示“不学习却/不学习的话就”
需与表示习惯的-고는 하다区分
책상을 여기에 놓으면 됩니까?
桌子放在这里就可以吗？
- (으)면 되다可接动作、状态和名词谓词，说明达成条件即可
疑问句常用于询问许可或方法，如어디에 놓으면 됩니까
否定要写作-(으)면 안 되다，表示禁止或不允许
与-아/어야 하다相比，它强调充分条件而非义务
공연 중이라서 통화하지 못했습니다.
因为在表演，所以不能通话。
-(이)라서接名词，收音后用이라서，无收音后用라서
否定是아니라서。它是이다的原因连接形式，后句通常为陈述，命令或共动中需谨慎。与-이기 때문에相比，-(이)라서口语性更强
가: 저희 집이 좀 초라하죠? 나: 초라하기는요. 아담하고 좋네요.
甲：我们家有点寒酸吧？ 乙：寒酸什么啊。又雅致又好。
-기는요接谓词、이다/아니다、있다/없다后，常重复对方使用的词
语气可以是否认、不同意，也可以是谦逊
它是话语回应表达，不是普通名词化-기的说明用法
돈을 버느라고 가정에 소홀했다.
为了挣钱忽略了家庭。
-느라고只接动作动词，前后主语通常一致
前项兼有目的和原因色彩，后项多为负面结果、未能完成或辛苦状态
前项一般不接-았/었-、-겠-，后句不能用命令句或共动句
这里的-게接动词、있다/없다等，后句说明为达到前项状态而采取的动作
常见搭配有잘 보이게、잊지 않게、늦지 않게
与形容词转副词的-게（예쁘게）不同，本条重点是目的或结果基准
나는 날 웃게 하는 사람하고 결혼하고 싶다.
我想和能让我笑的人结婚。
-게 하다接动词、있다/없다，也可接部分形容词使状态变化
被使者通常用을/를、에게/한테等，视句型而定
否定可用-지 못하게 하다表示“不让/使不能……”，或못 + V-게 하다
与派生使动相比，它更规则，常表示间接促使、允许或安排
-다니/(이)라니可作终结感叹，也可作连接词尾引出后项判断
动词现在需用-ㄴ다니/-는다니，形容词和时制后用-다니，名词用-(이)라니
与-다니요?相比，本形式不加요时语体较随便，也可用于书面感叹
그 일로 마리아 씨가 많이 속상했다지요?
听说因为那件事玛利亚很伤心是吧？
动词有收音用-는다지요，无收音用-ㄴ다지요
形容词、있다/없다和时制后用-다지요
名词用-(이)라지요。它来自-다고 하지요的缩略，带传闻确认意味。比-다면서요?稍正式或较柔和
-ㄹ/을 건가요?接动词、있다/없다后，也可用于询问将来安排
它比-ㄹ 거예요?更像在确认对方计划，语气较客气
主语多为第二人称或相关第三者，不用于询问纯粹客观事实时需谨慎
어렸을 때 선생님한테 혼나면 학교 뒤에 있는 창고에 가서 울곤 했다.
小时候被老师训了的话，就常常跑到学校后面的仓库里哭。
-곤 하다只接动词，强调行为反复发生，常用于回忆过去习惯
它不像-아/어 버릇하다那样强调习惯养成，而是叙述周期性或惯常行为
常与가끔、자주、어렸을 때等时间或频度表达搭配
평소에 한국 음식을 먹다가도 너무 매우면 먹지 않는다.
平时吃韩国料理，但太辣的话，就不吃了。
-다가도接动词、部分可变化形容词、있다/없다或过去形后
它强调前项中途或某状态下，后项也会马上出现
属性稳定、不易变化的形容词一般不自然
与-다가相比，-다가도更突出“即使正在/即便如此也会转变”
该形式由间接引语加할 수 있다构成
动词用-ㄴ/는다고 할 수 있다，形容词用-다고 할 수 있다，名词用-(이)라고 할 수 있다
它常用于概括、评价或下结论，语气比直接断言更留有余地
한 시간 전만 해도 맑았던 날씨가 갑자기 천둥 번개가 치기 시작한다.
一小时前还很晴朗的天气突然就开始电闪雷鸣了。
-전만 해도接表示时间的名词，强调短时间内发生了明显变化
后句通常描述与前项时间点不同的现在状况
与그때는相比，它更突出“才过不久竟然变了”
조금만 더 열심히 했다면 지금처럼 살지 않을 거다.
要是再努力一点的话就不会像现在这样活着了。
-았/었/였다면接过去形，通常假设实际没有发生或实际相反的过去情况
后句常接-았/었/였을 것이다、-았/었/였을 텐데等，说明假想结果
与普通-다면相比，它明确指向过去反事实
그 방에 난로가 없어서 간밤에 많이 추웠을 것이다.
那个房间没有暖气，昨夜一定很冷。
-았/었/였을 것이다接谓词过去后，推测过去某事大概如此
若前面有-았/었/였다면等条件，则表示“本来会……”
口语中常变为-았/었/였을 거예요
与-았/었/였을 텐데相比，它更偏客观推测，情感余韵较弱
네 물건이 소중하듯이 다른 사람 물건도 아껴 줬으면 좋겠다.
希望你像珍惜自己的东西一样，也爱惜别人的东西。
-듯이可接谓词、이다/아니다、있다/없다及时制词尾后，也可出现在惯用比喻中
它把前项作为后项的方式、样态或类比标准
与-처럼相比，-듯이更容易接小句，表达“正如前面所说/所见”
젊은이들은 물론 아줌마들도 그 드라마에 완전히 빠졌다.
不只是年轻人，连大妈们也都完全迷上了那部电视剧。
名词后接은/는 물론(이고)，按话题对比选择은/는
前项通常是理所当然的范围，后项进一步扩展
与-뿐만 아니라相近，但-은/는 물론更强调“前者不用说”
그 사람과 자주 만나다가 보니까 점점 정이 생겼다.
经常和那个人见面，渐渐产生感情了。
多接动词，形容词后也可用，形容词用例多带原因说明色彩
-다가 보니 可缩为 -다 보니，也可说 -다가 보니까
后项通常是说话者从经历中得到的发现或变化，叙述视角多以第一人称经验为中心
与 -다가 보면 不同，本形式多叙述已经发现的事实，而不是一般条件下的预测
가: 새로 나온 영화 봤어요? 재미있죠? 나: 재미있긴 한데 너무 길어요.
甲：看了新上映的电影了吗？有意思吧？ 乙：有意思是有意思，但是太长了。
动词用 -기는 하는데，形容词用 -기는 한데，口语中常缩为 -긴 하는데/-긴 한데
前项被强调为真实或部分认可，后项才是说话人的重点
比单纯 -지만 更有“承认归承认”的让步口气
좀 더 일찍 출발했더라면 지각하지 않았을 거예요.
如果再早一点出发的话，就不会迟到了。
接动词、形容词词干后按元音和谐用 -았/었/였더라면。后项常接 -았/었/였을 거예요、-았/었/였을 텐데 等反事实推测。它比 -았/었다면 更强调“事实并非如此”的回想和遗憾
单纯假设或现在条件不宜用
接名词或名词性成分，有收音用 -이나 다름없다，无收音用 -나 다름없다
常用于评价某种事实在实际效果上等同于另一种情况
与 -와/과 같다 相比，它保留“严格说并非完全一样”的语感
쉽게 찾아갈 수 있도록 약도를 그려 주세요.
为了能容易地找过去，请画个简图给我吧。
主要接动词，也可接部分形容词或 가능하다/좋다 等状态表达
前项常含 수 있다/없다。后项多为命令、请求、安排或措施。部分语境可与 -게 互换，但 -도록 更书面、目标界限更明确，不能概括为所有 -게 都可替换
陈述引用形为 V-ㄴ/는다고 해서、A-다고 해서、N(이)라고 해서，过去时后也用 -다고 해서
后项常出现 반드시、꼭 与否定表达，强调前项理由不足以推出后项
另有“听说……所以……”的普通因果用法，需按后项是否反驳来区分
只接动词，两处通常重复同一个动词
无收音用 -ㄴ다， 有收音用 -는다。也可只出现一次动词，如 전화 한 번 한다 하는 게。后项必须说明计划落空、未能做到或时间过去等结果
직장 생활을 해 가면서 자신의 가치를 실현합니다.
一边过着职场生活，一边实现自己的价值。
接动词的 -아/어 가다 后再接 -(으)면서，前后主语通常一致
与单纯 -(으)면서 相比，它突出前项动作的持续、积累或边做边推进
常用于学习、工作、生活等过程性语境
그가 일을 잘하는지 상사들 칭찬이 대단하다.
他可能因为工作出色，所以博得了上司们的一致称赞。
动词现在用 -는지，形容词无收音用 -ㄴ지、有收音用 -은지
过去时常用 -았/었/였는지，名词用 인지。后项通常是可观察到的结果或状态。它不同于疑问从句 -는지 알다/모르다，此处核心是原因推测
계속 하다가 보면 익숙해질 거예요.
一直做下去的话，会变熟练的。
多接动词，可缩为 -다 보면。后项常是一般规律或未来预想的结果，也可说经验性事实。与 -다가 보니 不同，-다가 보면 更偏条件和预测
-다가 보니 多说已经发现的结果
그는 한국에 출장가더니 한국을 좋아하게 되었어요.
(过去的事实是原因或根据) 他去韩国出差，就喜欢上韩国了。
一般接动词、形容词词干，叙述第二、三人称或外部事物较自然
表达本人身体、感情等自然变化时第一人称也可出现。前后分句主语或话题通常一致。用于原因结果时后项多为已发生事实，不宜接单纯将来
第二、三人称前项通常不加 -았/었-
돈만 많으면 뭘 해요? 너무 바빠서 쇼핑할 시간도 없는데요.
光有很多钱有什么用啊？太忙了都没有时间购物。
动词、形容词有收音用 -(으)면 뭘 해요，无收音用 -면 뭘 해요，也可说 -(으)면 뭘 하겠어요
常与 만 搭配，强调“光是……也没用”
口语色彩强，对长辈或正式场合直接使用可能显得不礼貌
실패할 때 매일 원망할 게 아니라 실패 원인을 찾아서 다시 한번 해 보세요.
失败的时候不要每天抱怨，请找到失败的原因，再试一次。
接动词词干，有收音用 -을 게 아니라，无收音用 -ㄹ 게 아니라，是 -(으)ㄹ 것이 아니라 的缩略
后项常接命令、劝诱、建议表达
用于已发生事实时，语气是“本不该……而该……”
나는 도서관에 들어왔다 하면 화장실에 가고 싶어요.
我只要一进图书馆就想上厕所。
接动词词干后用 -았/었/였다 하면，形式上带过去时但表达反复条件
后项常与 항상、으레、꼭、틀림없이 等副词连用
可与 -기만 하면 相近，但本形式更强调经验中的固定反应或习惯
只接动词词干，有收音用 -을 뻔하다，无收音用 -ㄹ 뻔하다，实际使用中多为 -을/ㄹ 뻔했다
常与 거의、하마터면、까딱하면、잘못하면 等连用
另需区别 -(으)ㄹ 게 뻔하다，后者表示“显然会……”
얘가 한국어로 된 책만 읽는다기에 그런 책을 사 왔어요.
我听说她只读韩文书籍，所以就买来了那样的书。
陈述句用 V-ㄴ/는다기에、A-다기에、N(이)라기에
过去、推测后接 -다기에。疑问、命令、共动引用分别可用 -냐기에、-(으)라기에、-자기에。口语中常见缩略 -길래
이 방은 두 사람이 쓰기에는 너무 작다.
这个房间两个人住的话太小了。
通常接动词名词化 -기 后加 에는，口语可缩为 -기엔，也可省略 는 为 -기에
后项常出现 너무、충분하다、부족하다、어렵다、좋다 等评价词
与原因 -기에 不同，这里核心是评价基准
진실을 알고 보니 나는 그 사람을 오해한 것 같아요.
知道真相之后，我好像误会那个人了。
只接动词词干，前项通常是一次完成的动作
后项是动作完成后获得的新认识、意外结果或重新评价
与 -다 보니 相比，它不强调反复或持续过程，而强调“做完以后”
接动词、形容词的 -아/어/여서야，后面配 어디 -겠어요/-겠어 等反问。常用于批评、提醒或强调条件不合适。对上级或长辈直接使用可能显得强硬
需区别表示“直到……才”的 -아서야/어서야
아무리 피곤해서 앉고 싶다고 해도 옆에 노인이 있으면 자리를 양보해야죠.
再怎么累、想坐下，如果旁边有老人，也应该让座吧。
陈述引用形为 V-ㄴ/는다고 해도、A-다고 해도、N(이)라고 해도，过去时后接 -다고 해도
可缩为 -ㄴ/는다 해도、-다 해도。常与 아무리 连用。后项通常是否定、义务、判断或与预期相反的内容
친구랑 밤새도록 이야기를 했더니 스트레스가 확 풀렸다.
跟朋友彻夜聊天，压力一下子都没了。
主要接动词词干后用 -았/었/였더니。前项主语多为第一人称或说话人亲自参与的行为，但并非绝对
后项常是出乎意料的结果或新发现。后项多叙述已发生事实，不宜接单纯将来。与 -더니 相比，本形式更常用于说话人自己的行动
가: 왜 이렇게 늦었어요? 나: 길이 너무 막혀서 빨리 움직일 수가 있어야지요.
甲：怎么这么晚？ 乙：路堵得这么厉害，哪能走得快呢。
接动词词干，有收音用 -을 수가 있어야지요，无收音用 -ㄹ 수가 있어야지요
表面是“要能……才行”，实际是否定能力或条件不具备
常用于解释迟到、失败、无法完成等情况，语气带无奈或辩解
마음의 여유를 가져야지 그렇지 않으면 많이 힘들어요.
要有心灵上的从容，要不然会很累的。
接动词、形容词 -아/어/여야지 后接 그렇지 않으면
前项带义务或必要条件，后项说明不遵守条件的后果
口语中常用于劝告、提醒，也可与 -아/어야 한다 组合表达同类意义
돈이 많은 남자랑 결혼했으면 집을 걱정할 필요도 없고 얼마나 좋겠어요?
如果和有钱人结婚，就不用担心房子了，那该多好啊。
过去或反事实情境用 -았/었/였으면 얼마나 좋았겠어요/좋겠어요
现在或将来愿望用 -(으)면 얼마나 좋겠어요。中间常可插入 -고，说明理想结果的理由或附带好处。注意这不是普通条件句，而是带感叹的愿望表达
외국 친구도 사귈 겸 외국 생활 경험도 쌓을 겸 유학을 가기로 했다.
既交外国朋友，又积累国外生活经验，所以决定去留学了。
只接动词词干，有收音用 -을 겸，无收音用 -ㄹ 겸
常重复为 -도 -(으)ㄹ 겸 -도 -(으)ㄹ 겸，也可用 -(으)ㄹ 겸해서
后项说明实际要做的行动
영수는 매운 것을 못 먹는다던데 진짜 그래요?
听说英秀不能吃辣的，真的吗？
陈述句用 V-ㄴ/는다던데、A-다던데、N(이)라던데
过去、推测后也按引用形变化。它是 -다고 하던데 的缩略，含“以前听说”的回想感。后项常接疑问、建议、命令或共动
句末也可单独作非敬语终结表达
动词现在和过去 -았/었- 后用 -는걸요
形容词无收音用 -ㄴ걸요、有收音用 -은걸요
名词用 인걸요。多用于口语和非格式体。它不是单纯感叹，而常带向听者提示新信息或纠正预设的功能
내가 준 것에 비하면 받은 것이 더 많은 것 같아요.
相比于我付出的东西，我得到的东西好像更多。
接名词或名词性成分后用 -에 비하면
后项通常出现 더、덜、많다、적다、좋다 等比较评价
与 -보다 相比，它更明确把前项作为评价标准，句子也更书面
한국 사람은 담백한 음식을 잘 먹는다고들 합니다.
据说韩国人喜欢吃清淡的食物。
在间接引用 -ㄴ/는다고、-다고、-(이)라고 后加 들 하다
过去、将来也按引用形变化。들 表示说话来源为复数或泛指多数人。常用于介绍普遍看法、传闻或群体评价
시간이 있건 없건 마음이 있느냐가 중요합니다.
不管有时间或者没有时间，有没有心才重要。
动词、形容词直接接 -건 -건
名词用 (이)건 (이)건
过去时可用 -았/었/였건。它来自 -거나 -거나，强调结果不受所列情况影响。与 -든 -든 相比，-건 -건 更偏“无关条件”，不一定表示选择
새로 나온 영화는 장면이며 대사며 다 좋아요.
新出来的电影不论是场景还是台词，都很好。
名词有收音用 -이며，无收音用 -며，可重复多次
常用于概括性列举，后项对所列项目作共同评价
它比 와/과 更有书面或整齐列举感，也可带“不论哪一项都”的语气
结构为 여간 + 谓词 -지 않다，名词判断可用 여간 N이/가 아니다
虽然形式是否定，实际意义是强烈肯定
常用于困难、麻烦、辛苦、可喜等评价性形容词
대도시에서 사는 게 너무 힘든데 집값만 해도 너무 부담이 돼요.
在大城市生活太辛苦了，光是房价就太有负担了。
接名词或部分助词结构后用 만 해도
说话人不列举其他情况，只拿前项作为典型例证
与 단지/그냥 不同，它强调“仅此一例已足够说明问题”
이렇게 남의 말을 안 듣다가는 언젠가 큰코다치게 될 거야.
你这样不听别人的话，早晚会碰钉子的。
主要接动词词干
后项多为负面结果，常与 이렇게、그렇게、저렇게 搭配
与 -다가 보면 相比，-다가는 更突出危险后果和劝阻语气
보고서에 의하면 작년은 풍년이래요.
根据报告，去年是丰年。
接名词或名词性成分后用 -에 의하면/-에 따르면
后项通常使用间接引用形式，如 -다고 하다、-대요、-(이)래요、-(으)ㄹ 거래요 等
多用于较客观、书面或正式的信息说明
하루라도 담배를 안 피우고서는 견딜 수 없어요.
哪怕是一天不抽烟都不能忍受。
只接动词词干。表示顺序时相当于 -고서/-(으)ㄴ 후에，但更强调动作完成后
表示条件限制时常见 -지 않고서는、-고서는 … 수 없다。需按后项是否为否定能力/许可来判断具体义
이번 살인 사건으로 인해 모든 국민들이 불안해하고 있다.
因为这次杀人事件，全体国民都感到不安。
名词有收音用 -으로 인해/인해서/인하여，无收音或 ㄹ 收音后用 -로 인해/인해서/인하여
后项多为由前项引起的结果，常带客观说明语气
-인하여 最书面，-인해서 相对口语化一些
이 프로젝트의 마지막 결과는 사장님에게 달려 있다.
这个项目的最终结果取决于社长。
非活动体或抽象条件用 -에 달려 있다，人物等活动体可用 -에게 달려 있다
动词可名词化为 -기에 달려 있다，或用疑问式 -느냐에 달려 있다
常用于说明成败、结果、是否进行等由某因素决定
接动词、形容词词干
前后分句多围绕同一主语、对象或话题，内容呈变化或对比
与 -지만、-(으)ㄴ/는데 相比，-더니 带说话人曾经观察或经历过前项的回想感
진정한 자유에는 책임이 따르는 법이다.
真正的自由总是伴随着责任。
动词用 -는 법이다，形容词无收音用 -ㄴ 법이다、有收音用 -은 법이다
常与 -(으)면 搭配说明一般规律，也常用于格言、俗语或经验总结
它不是一次性事实判断，而是普遍性陈述
이것만으로는 가능하지 않을 것 같은데요.
光是这个可能不行。
接名词或名词性成分后用 만으로는，由 만 与 -(으)로는 结合而成
后项常接 부족하다、어렵다、가능하지 않다、안 되다 等不足或否定表达
它强调限定条件不足，而不是单纯“只有”
이렇게 음식을 가려서 먹으면 영양실조가 되는 수가 있어요.
如果这样挑食的话会营养不良的。
只接动词现在定语形 -는 수가 있다
常与 -(으)면、-다가는 等条件表达连用，后项多为负面结果
与 -(으)ㄹ 수 있다 相比，它更强调偶发但值得警惕的可能性
이 정도로 모범생 축에 들어?
这种程度也能算是模范生吗？
动词用 -는 축에 들다，形容词用 -(으)ㄴ 축에 들다，名词直接接 축에 들다
常用于反问或带保留的评价
与 -편이다 相近，但 축에 들다 可直接接名词，并更强调分类归属
하든 말든 알아서 하세요.
做还是不做，你自己看着办吧。
动词、形容词接 -든 -든
名词有收音用 -이든、无收音用 -든。它是 -든지 -든지 的缩略，重在选择自由。注意不要写成表示过去回想的 -던
마치 일주일 동안 굶은 것처럼 엄청 많이 먹었다.
就好像是饿了一周一样，吃了很多。
마치 常与 처럼、같이、같다 呼应
动词、形容词按时态用 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것처럼，名词可直接接 처럼
마치 可省略，但使用时会加强比喻色彩
세 살 버릇이 여든까지 간다고 사람의 습관은 쉽게 고쳐지지 않습니다.
正所谓江山易改本性难移，人的习惯是不容易被改变的。
动词无收音用 -ㄴ다고、有收音用 -는다고，形容词用 -다고，名词用 (이)라고
这里的 -고 后常接后续说明，而不一定出现 하다
与完整间接引语相比，它常用于格言、谚语之后作为论据
우리 반장은 공부도 잘하는가 하면 운동도 잘합니다.
我们班长不仅学习好，运动也很擅长。
动词用 -는가 하면，形容词无收音用 -ㄴ가 하면、有收音用 -은가 하면，名词可用 인가 하면
前后内容可同向补充，也可相反对照
与 -고도 类似时更有“另一方面又”的列举感
动词现在用 -는 게 틀림없다，过去或形容词用 -(으)ㄴ 게 틀림없다，将来用 -(으)ㄹ 게 틀림없다，名词用 인 게 틀림없다
常与 -는/(으)ㄴ 걸 보면/보니(까) 搭配，先给依据后下判断
语气强于 -(으)ㄴ 것 같다
오늘 몸이 아픈데 오늘따라 야근을 해야 해요.
今天身体不舒服，可偏偏今天还要加班。
常见形式是 오늘따라、그날따라、이번따라 等，通常不用于未来时间
后项多叙述异常、意外或与说话人期待不符的情况
따라 在这里不是“跟随”的动词，而是特殊助词性表达
대학교 때 남자 친구를 찾을 걸 그랬어요.
早知道上大学时就该找个男朋友。
接动词词干，有收音用 -을 걸 그랬다，无收音用 -ㄹ 걸 그랬다
若后悔已经做了某事，用 -지 말걸 그랬다
多用于第一人称事后感叹，也可对他人行为表示惋惜
하루에 사과를 하나씩 먹는 게 몸에 좋다더라.
听说每天吃一个苹果对身体好。
动词无收音用 -ㄴ다더라、有收音用 -는다더라，形容词和过去时用 -다더라，名词用 (이)라더라
用于亲近关系或对晚辈，不适合正式场合
它含转述来源，不是说话人亲眼确认
그 남자는 돈도 없네 키도 안 크네 해도 나는 그 남자랑 꼭 결혼할 거야.
虽然说那个男人又没钱，个子又不高，但是我还是会跟他结婚。
动词、形容词接 -네 -네 해도，名词用 (이)네 (이)네 해도
前项多列举批评、条件、传闻或相对状况，后项表达让步后的坚持
语气口语化，带“别人再怎么说”的感觉
只接动词：现在或将来动作常用 -는 김에，已经发生的机会用 -(으)ㄴ 김에。后项通常是顺带完成的附加行动。它不接形容词作普通用法
若前项不是实际机会，句子会不自然
설마 진짜로 그 남자랑 결혼하려고 하는 건 아니겠지요?
你不会真的要和那个男人结婚吧？
常与 설마 呼应，后接 -(으)ㄴ/는 건 아니겠지요
动词当前意图或将来倾向常用 -는 건，过去完成用 -(으)ㄴ 건，形容词用 -(으)ㄴ 건
语气是希望否定该可能，而不是普通疑问
날씨가 좋다면야 야외 활동을 할 수 있어요.
只要天气好的话，就可以进行户外活动。
动词无收音用 -ㄴ다면야、有收音用 -는다면야，形容词和过去时用 -다면야，名词用 (이)라면야
야 是强调助词，使条件更突出
与 -다면 相比，它更强调“只要条件满足，后项当然可以/就没问题”
动词、形容词有收音用 -을 따름이다，无收音用 -ㄹ 따름이다
过去用 -았/었/였을 따름이다，名词用 일 따름이다。语体偏书面或郑重。与 -(으)ㄹ 뿐이다 相近，但 따름이다 更有“仅此而已”的陈述感
친구는 매운 것을 못 먹으니만큼 특별히 담백한 음식을 준비해 주었다.
朋友不能吃辣的，所以特别地准备了清淡的食物。
动词、形容词有收音用 -으니만큼，无收音用 -니만큼
过去用 -았/었/였으니만큼，名词用 (이)니만큼。后项常是与原因相称的结果、判断、要求或决心。比 -(으)니까 更书面，也更强调“正因为如此程度/身份”
시험에 합격하자면 열심히 공부해야 한다.
想要考试合格的话，就要努力学习了。
只接动词词干
后项常用 -아/어야 하다、-(으)ㄹ 필요가 있다、-는 게 좋다 等必要条件表达
与 -(으)려면 相近，但 -자면 更书面，并可带“从这种打算出发”的说明感
명절이 되면 여자는 여자대로 남자는 남자대로 따로 모여 앉아 이야기를 합니다.
过节的时候，男人和女人各自分别坐在一起聊天。
名词直接接 대로，可表示“按……、照……、各自……”。动词现在用 -는 대로 表示“按做的样子”或“一……就”
形容词/过去状态用 -(으)ㄴ 대로 表示“照……状态”。本条要注意同形多义，不能只概括为“依照”
버스를 잘못 타는 바람에 학교에 늦었습니다.
因为坐错了公交车，所以上学迟到了。
只接动词词干后用 -는 바람에
后项通常是不好的、突发的或说话人不期待的结果，因此不用于积极结果
与 -아/어서 相比，它更强调非本意和负面影响
그 돈이 많은 남자랑 결혼했으면야 큰 집에서 살았을 텐데.
如果跟那个有钱的男人结婚的话，也许已经在大房子里生活了。
接动词、形容词词干后用 -았/었/였으면야。后项常接 -았/었/였을 것이다、-았/었/였을 텐데 等未实现结果。야 强调假设条件
与 -더라면、-았/었다면 相近，但语气更带强调和惋惜
물어보나마나 이미 결정된 일은 바뀌지 않을 거예요.
问不问都一样，已经决定的事情不会改变。
只接动词词干，有收音用 -으나마나，无收音用 -나마나
后项常接 -(으)ㄹ 것이다、이다、-(으)ㄹ 게 뻔하다 等推测或断定
常用于“问不问、看不看、去不去都一样”的语境
사람은 누구나 죽게 마련이다.
不论是谁，都会死的。
动词、形容词词干接 -게 마련이다，也可用 -기 마련이다
名词多用 -이기 마련이다。常与 -(으)면 搭配说明一般规律。与 -는 법이다 相近，但 마련이다 更强调自然趋向或不可避免
잠을 잘 자라고 따뜻한 우유를 마시는 거야.
为了能睡个好觉，喝热牛奶。
接动词词干，有收音用 -으라고，无收音用 -라고，来源于命令形 -(으)라 + 고
前项常是说话人希望对象做成的动作，后项是为此采取的行为
需区别间接命令引用 “叫某人……”
우리와 함께 일하는 것이 좋다든가 싫다든가 하는 것이 사실 중요하지 않습니다.
喜欢还是不喜欢跟我们一起工作，实际上不重要。
动词无收音用 -ㄴ다든가、有收音用 -는다든가，形容词、过去时、-겠- 后用 -다든가，名词用 (이)라든가
常与 하다 连用构成“列举后概括”
与 -든 -든 的任意选择不同，-다든가 更偏举例说明
왜 급하지 않겠어? 시험은 5분 후에 시작할 거 아니야?
怎么能不急呢？考试还有 5 分钟就开始了。
结构为 왜 + 谓词 -지 않겠어요/않겠어
字面是否定疑问，实际表示强烈肯定
多用于口语，根据语境可表达理所当然、同情或强调
지금의 환율로 봐서는 일본 여행을 안 가는 것이 좋을 것 같습니다.
从现在的汇率看，不去日本旅行比较好。
名词有收音用 -으로 봐서는，无收音或 ㄹ 收音用 -로 봐서는
动词现在可用 -는 것으로 봐서는，形容词和动词过去用 -(으)ㄴ 것으로 봐서는
后项常是推测、评价或建议
가: 김 교수님의 수업이 재미있던가요?
金教授的课有意思吗？
接动词、形容词词干或过去时后用 -던가요
它由回想 -더- 加疑问形式构成，常用于口语
回答常用 -더군요、-던데요、-더라고요、-더라 等回想表达
主要接动词词干后用 -도록，不与 -았/었/였-、-겠- 直接结合
可表示夸张程度，如 배가 터지도록，也可与时间表达连用表示界限，如 밤새도록
需与目的用法 -도록 区分
가: 이 식당의 음식이 정말 맛있대요. 나: 그러고 보니 자리도 없군요.
甲：听说这个餐厅的食物真的很好吃。 乙：这样看来，还真是连位子都没有啊。
그러고 보니 是固定表达，不再另接词干
后项常用 -군요、-네요、-(으)ㄴ/는데요 等带发现或感叹的句尾
它强调因前文提示而产生的重新认识
本用法一般接动词词干后用 -게，后面常是疑问或责备性表达
例句如 아직 안 들어오게 表示“为什么还不回来/居然还不回来”
它不同于副词化 -게，也不同于表示承诺的终结 -게요
대기업에서 일하는 게 너무 힘들어서 중소기업으로 옮길까 봐요.
在大企业工作太辛苦了，所以想要不要换到中小企业。
只接动词词干，有收音用 -을까 보다，无收音用 -ㄹ까 보다
可与 -(으)ㄹ까 하다、-(으)ㄹ까 싶다 相近，但 보다 带试探、未定的语气
注意另有担心推测的 -을까 봐(서)，意义不同
오전에 2시간, 오후에 3시간 작업을 했으니까 오늘은 많이 한 셈이다.
上午工作了 2 个小时，下午工作了3 个小时，今天算是做了很多了。
动词现在用 -는 셈이다，动词过去用 -(으)ㄴ 셈이다，形容词用 -(으)ㄴ 셈이다，名词用 인 셈이다
常根据数量、事实或结果作概括判断
与 -와/과 거의 마찬가지다 意义相近，但更偏“按这样计算/看待”
성인이라야 이 영화를 볼 수 있어요.
只有成人才能看这个电影。
接名词，有收音用 -이라야，无收音用 -라야
后项常出现 가능하다、할 수 있다、되다 等表示资格、条件或限制的表达
与 -(이)라면 相比，它更强调必要条件和排他性
제가 알기로는 한국 겨울이 아주 추운데요.
据我所知，韩国的冬天非常冷。
名词有收音用 -으로는，无收音或 ㄹ 收音用 -로는
常见于 제가 알기로는、듣기로는、보기로는 等固定化表达
与 수단的 -(으)로 不同，这里的 는 带限定依据的作用
지금 사귀고 있는 남자 친구를 진심으로 사랑하는지 본인에게 물어볼 필요가 있어요.
有必要问问本人是否真心爱现在交往的男朋友。
只接动词词干，有收音用 -을 필요가 있다/없다，无收音用 -ㄹ 필요가 있다/없다
있다 表示需要，없다 表示不必
常用于建议、判断或说明某行动是否值得进行
당신을 만나고자 여기까지 왔습니다.
为了见你，我来到了这里。
只接动词词干
前后分句主语通常一致，后项不能用命令句或共动句
-고자 하다 可作“想要/打算……”的正式表达
날씨가 좋아짐에 따라 공원에 나오는 사람들이 많아지고 있다.
随着天气变好，来到公园的人正在变多。
动词、形容词和 이다 名词化后接 -ㅁ/음에 따라(서)：有收音用 -음에 따라，无收音用 -ㅁ에 따라
常用于书面语、报告或说明变化趋势
后项多是与前项同步增加、减少或改变的结果
가족조차 그의 행동을 싫어했다.
连家人都讨厌他的行为。
-조차 接在名词后，强调连通常认为最不可能或最低限度的对象也包括在内
它多出现在否定句或消极语境中，但也可用于“家人都讨厌他”一类令人意外的肯定事实
与 -까지 相比，-조차 的“出乎意料、连最低限度也如此”的语气更强
固定扩展 -(으)ㄹ 거라고는 생각조차 못했다 表示“连会……这一点都没想到／万万没想到……”
이 일은 할수록 어려워지고는 있지만 너무 재미있습니다.
这事虽然越做越难，但是很有意思。
-(으)ㄹ수록 接谓词，表示“越是做/越是处于某状态”
-아/어지다 接形容词时表示“变得……”，接部分动词时可表示动作发生后形成的状态或自然/外力导致的变化
两者合用时，后项通常呈现逐渐变化的结果
-아/어지고는 있지만 则是在承认“正在变得……”的同时转向相反评价
나는 당신이 참 좋으오.
我真喜欢你。
하오체 过去用于年长者或地位较高者对同辈、晚辈较客气地说话，现代日常口语中较少，多见于文学、历史剧或带复古色彩的场合。-(으)오/-소 的接续随有无收音、是否有时制/있다·없다而不同
无收音动词后 -소 往往带命令意味。-구려 接谓词、이다/아니다 或时制词尾后，表达新发现的感叹或柔和的指令。不要把它当作现代普通敬语替代 -요/-습니다
이 식당 음식이 꽤 괜찮네.
这饭店的食物很不错。
하게체 比 해라체 更客气，但不像 해요체 那样面向一般现代敬语场合，现代口语中多见于年长男性、师长、文学或戏剧语境。-네 可陈述或表达新发现
-나? 多接动词等提问，形容词和名词谓语常用 -(으)ㄴ가?。-게 只用于动词命令，-(으)세 用于动词共动。使用对象不当会显得居高临下或古旧
철수는 몸이 아픔에도 불구하고 학교에 왔어요.
尽管哲秀身体不舒服，可还是来学校了。
-에도 불구하고 接名词或名词化成分
-(으)ㅁ에도 불구하고 用于把谓词名词化后作让步依据。动词、形容词、이다/아니다 以及过去时制都可以构成 -(으)ㅁ。语气比 -아/어도 更书面、更强调“即便有前项事实也如此”。后项应是与前项预期相反或不相称的事实
그는 마음씨도 착하거니와 성격도 좋아서 반에서 인기가 많다.
他不但心地善良，而且性格也好，所以在班上很受欢迎。
-거니와 接谓词词干、이다/아니다 或时制词尾后
它不是单纯并列，而是把前项作为已成立的事实，再补充同方向的事实
过去事实用 -았/었/였거니와，将来、意志或推测可用 -겠거니와
常与 도 呼应，形成 “A도 …거니와 B도 …” 的结构
두통에다가 기침까지 하니 정말 괴롭군요.
头痛加上咳嗽，真的很难受啊。
-에다(가) 接名词或名词化成分，表示添加、附加。它不能直接接谓词词干
若要接谓词内容，需要先名词化。-까지 与其搭配时，突出后一项也被包括进来，常用于列举负担、优点或条件。与 -에다가 近似的 -데다가 则接谓词或名词谓语，表示“再加上……”
좋은 태도로 일해야 인정을 받지.
以良好的态度工作才能获得认可。
-아/어야 表示必要条件，后面的 -지 用来以非正式、亲近的方式收束句子
它可接动词、形容词、있다/없다、이다/아니다 等谓词
常用于朋友、晚辈或自言自语式判断，不宜直接用于需要正式敬语的场合
与单纯 -아/어야 하다 不同，本项重点是“这样做才会有后项结果”
복습을 열심히 하긴 했나 보다. 이렇게 좋은 성적을 받은 걸 보니.
看来是很努力地复习了，从拿到这么好的成绩看来。
-긴 是 -기는 的缩略，用来强调被重复的动作或状态
-나 보다 多接动词、있다/없다 或时制词尾，-(으)ㄴ가 보다 多接形容词和名词谓语
-긴 前通常不用过去时制，过去意义放在后一个谓词上，如 하긴 했나 보다
由于是说话人的推测，一般不把自己明知的事实作为主语来直接推测
보너스는커녕 월급도 못 받고 있어요.
别说奖金了，工资也还没收到。
名词后用 -은/는커녕，谓词后用 -기는커녕
后项通常是否定、困难、不足或更糟的结果，因此不用于单纯积极递进
若后项用 오히려，可表达“别说达到前项，反而朝相反方向发展”
与 -은/는 고사하고 意义相近，但 -커녕 口语感和强调感更强
이번 일은 복잡할뿐더러 영향도 아주 크다.
这件事情不但复杂而且影响大。
-(으)ㄹ뿐더러 接动词、形容词词干，也可接 이다/아니다 和过去时制词尾。它强调事实叠加，语气较书面。与 -(으)ㄹ 뿐만 아니라 相近，但 -뿐더러 不能直接接普通名词
名词要用 -뿐만 아니라。使用时前后项应保持同一评价方向
오늘 웬일인지 출근 시간에 도로가 한적하데요.
今天不知为什么，上班时间路上很清静啊。
-데요 接谓词、이다/아니다、있다/없다 或时制词尾后，是回想式终结词尾
它要求信息来自说话者的直接经验，不能单纯转述别人听来的话
与 -더라고요 相比，-데요 更容易带感叹、评价或情绪反应
描述心理、情感时，通常以第一人称体验为自然
취직하고 나서 편하기는커녕 학교 다닐 때보다 더 힘들더라고요.
工作以后别说舒服了，反而比上学时更累。
-더라고요 接谓词、이다/아니다、있다/없다 或时制词尾
它常用于说话人后来发现、确认的事实，也可转述自己听到的命令或话语
接 -았/었- 可回想已经结束的情况，接 -겠- 可回想当时听到的意志或推测
与 -데요 相比，情绪感较弱
미국으로 유학을 가되 열심히 영어를 배워라.
可以去美国留学，但是要认真学英语。
-(으)되 接谓词后，常用于较正式或带古语感的书面表达。它可表示“允许或承认前项，但附加条件”，也可先提出事实再说明对立内容，还可补充相关细节。있다/없다、时制词尾等以 ㅆ、ㅄ 收音结束时用 -으되
이다/아니다 后可用 -되 或更古雅的 -로되。不要把它用于随意口语中的普通转折
열심히 공부하는 한 언젠가는 시험에 합격하겠지.
只要努力学习，总有一天考试会合格的。
动词和 있다/없다 用 -는 한，形容词、이다/아니다 用 -(으)ㄴ 한
它常把客观事实或持续状态设为范围，后项多出现较确定、绝对的判断
与 -(으)면 相比，-는 한 不只是提出假设，而是强调“只要这个条件存在，结果就会如此”
否定形式 -지 않는 한 常译为“除非……否则……”
휴가 때 사람이 너무 많아서 관광지를 잘 구경할래야 할 수가 없다.
休假的时候，人太多了，想好好参观一下景点都没法参观。
-(으)ㄹ래야 只接动词词干，后面通常重复同一动词并接 -(으)ㄹ 수가 없다
前面常用 -아/어서、하도 等说明无法实现的原因
它强调主观意图与现实条件冲突，不适合接形容词表达单纯状态
与 -(으)려고 해도 相近，但 -ㄹ래야 更口语、更固定
해외 파견 근무직을 모집한다는 공고를 봤는데 지원할까 말까 생각 중이다.
看到了招募海外派遣职务的公告，在考虑要不要报名。
-(으)ㄹ까 말까 생각 중이다 接动词词干
-(으)ㄹ까 말까 表示两种选择之间摇摆，생각 중이다 说明这种考虑正在进行
它不接形容词作“是否处于某状态”
若只说 -(으)ㄹ까 하다/보다，犹豫感通常不如 말까 明显
칭찬을 받았다고 교만한 태도로 일하면 안 된다.
不能因为受到了称赞，而以傲慢的态度工作。
接续遵循间接引语：动词用 -ㄴ/는다고，形容词、있다/없다、时制词尾用 -다고，名词谓语用 -(이)라고
后接 해서 时，前项成为后项判断或行为的理由
常见结构是 “A다고 해서 B면 안 된다/것은 아니다”，表示“不能因为 A 就 B”
接俗语时，相当于“俗话说……所以……”
네가 그 상황이더라도 그 사람을 100% 이해하지는 못할 거야.
即使是你在那种情况下，也不能百分之百理解那个人的。
-더라도 接动词、形容词、있다/없다、이다/아니다，也可接过去时制
它多用于尚未发生或泛化的假设，让步色彩较强
后项通常表达与前项预期相反、无关或不受影响的结果
与 -아/어도 相比，-더라도 更书面、语气更重
며칠째 아무 탈 없이 잘하는 듯싶더니 갑자기 왜 안 하겠다는 거야?
看起来几天都没什么问题、做得挺好的，为什么突然说不做了呢？
动词现在和 있다/없다 用 -는 듯싶다
形容词现在和动词过去多用 -(으)ㄴ 듯싶다
未来或未然推测用 -(으)ㄹ 듯싶다。名词谓语通常用 -인 듯싶다。它强调“我看起来觉得如此”，不如 단정적 陈述强。使用时要按词类和时态选择 관형사형
이 일은 내가 누구보다도 잘 안다고도 할 수 있다.
可以说这件事我比谁都清楚。
该结构由间接引语形式加 도 할 수 있다 构成
动词按有无收音用 -는다고도/-ㄴ다고도，形容词和 있다/없다 用 -다고도，名词谓语用 -(이)라고도，아니다 用 아니라고도
它常用于学术、说明或评价语境，把判断降低为一种可能说法
与直接 -다 相比，语气更迂回
저녁마다 술을 마시는데 아무리 운동을 열심히 한들 그 살들이 빠지겠어요?
每晚都喝酒，就算再努力运动，那些肉会减下去吗？
-(으)ㄴ들 常接动词、形容词或 이다/아니다 后，后项常与 -겠어요? 搭配形成反问
它比 -더라도 更带修辞性和否定预期
前面可加 아무리 强调“无论多么……”
现代口语中多用于感叹、劝说或较书面的反问
약을 싫어하느니 어쩌니 해도 먹지 않으면 계속 병에 시달릴 거야.
不管说多讨厌药还是怎样，但是不吃的话，会继续受病痛折磨的。
动词、있다/없다 和过去时制后用 -(느)니 어쩌니 해도，口语中 느 常省略
形容词按有无收音用 -(으)니 어쩌니 해도。名词或名词化成分后用 -(이)니 뭐니 해도。它不是普通条件，而是让步地把各种说法放在一边。后项通常是说话人坚持的判断、要求或事实
이번 일은 위기라기보다는 오히려 기회가 될 수도 있어요.
与其说这次事是危机，倒不如说也可以成为机会。
接续与间接引语一致：动词用 -ㄴ/는다기보다는，形容词、있다/없다、时制词尾用 -다기보다는，名词谓语用 -(이)라기보다는
前项不是完全否定，而是认为它不如后项恰当
常与 오히려、차라리、-다고 보다 等搭配
与 단순 대조 不同，核心是修正描述角度
여자들은 먼저 전화하자니 자존심 상하고 연락을 기다리자니 답답하고 해서 힘들어한다.
女生们想先打电话又怕伤自尊，想等电话又感到焦急，所以觉得很累。
-자니 接动词词干，意思近于 -(으)려고 하니
重复为 “-자니 -고 -자니 -고 해서” 时，前两项分别说明若采取某行动会产生的不便或结果
后项通常是 힘들다、망설이다、안절부절못하다 等为难状态
它不同于单纯罗列动作的 -(으)랴 -(으)랴
옛날 같아선 사이버 세계가 이렇게 발전되었다는 건 상상도 못한 일이다.
按以前的话，网络世界如此发达是无法想象的事。
-같아선 常接 마음、생각、기분、욕심 等心理名词，或 요즘、지금、오늘、옛날 等时间/情势名词
它带有“如果只按这个来看”的假设意味
后项多出现 상상도 못하다、할 수 없다、-지만 等，说明愿望与现实不一致
不能随便接所有名词来表示普通条件
사치스러운 옷을 사 입을 것까지는 없겠지만 사람들 앞에 나설 수 있는 차림새여야 하지 않겠어?
虽然没必要买奢侈的衣服穿，但至少要有能见人的装扮吧。
动词、形容词、있다/없다 后用 -(으)ㄹ 것까지는 없겠지만。名词谓语可用 -일 것까지는 없겠지만
若表达“称不上……”，用 -(이)랄 것까지는 없겠지만。该结构常用于建议、评价或让步式要求。后项通常含 적어도、-아/어야 하다、-는 게 좋다 等最低要求
무대 위의 그녀는 춤추랴 노래하랴 정말 바빠 보였다.
舞台上的她又跳舞又唱歌，看起来真的很忙。
-(으)랴 接动词词干，通常重复两次或多次使用。无收音用 -랴，有收音用 -으랴
ㄹ 收音按一般 ㄹ 脱落后接 -랴。它侧重“忙着做多件事”，常与 바쁘다、정신없다、힘들다 等搭配。与 -자니…-자니… 不同，它不强调选择困境，而强调并行负担
살을 뺀다고 야채만 먹다 보니 그로 인해 영양실조에 걸렸다.
为了减肥，只吃蔬菜，吃着吃着，结果得了营养不良。
-(으)로 인해 接名词或名词化成分
有收音多用 -으로 인해，无收音用 -로 인해。它常用于事件、状况、制度、事故等较客观原因。若前面是谓词内容，需要名词化，或用 -다 보니 그로 인해 表示“做着/处于某状态，因而……”。与 일상口语的 -아/어서 相比，它更正式
만사는 본인이 노력하는 만큼 답이 돌아오기 마련이다.
万事都是本人努力多少，就会收获多少。
动词现在和 있다/없다 用 -는 만큼
形容词现在和动词过去用 -(으)ㄴ 만큼
名词谓语用 -인 만큼。表示程度时，后项与前项成比例或相当。表示原因时，前项是已知事实，后项据此提出应有结果、义务或判断。要根据语境区分“多少”与“既然”的用法
성인들의 다양한 학습 요구에 맞추지 않고서는 프로그램이 성공할 수 없다.
如果不符合成人的多种学习要求，计划是不会成功的。
-고서는 本身可表示前后紧接或在前项基础上出现后项
在必要条件意义中通常用否定形式 -지 않고서는。它接动词词干，后项多为 -을 수 없다、어렵다、불가능하다 等。该结构语气强，表示“不先满足前项，后项不可能”。反问句中也可用 -고서는 表示“做着前项怎么可能……”
만나 보리라 꿈꾸던 아이돌을 팬미팅에서 드디어 만나 봤다.
梦想着要见一下的偶像，在粉丝会上终于见到了。
-(으)리라 接动词、形容词、있다/없다 以及过去时制后
有收音用 -으리라，无收音用 -리라。用于第一人称时常表示决心或意志，用于其他人或事实时多表示推测。扩展为 -(으)리라 생각하다/말하다 时，表示“认为/说会……”。现代日常会话中通常用 -(으)ㄹ 것이다、-(으)ㄹ 거라고 하다 等
그늘 없이 환하게 웃는 모습이 눈을 뗄 수 없으리만치 아름다웠다.
没有愁容，展眉破颜的样子引人入胜地美丽。
名词后可直接接 만치，谓词后常用 관형形式 -(으)리만치
-(으)ㄹ 수 없으리만치 表示“达到无法……的程度”，相当于 -(으)ㄹ 수 없을 만큼
它比日常的 -만큼 更带书面、文学色彩
使用时后项通常是被强调的状态或评价
방법을 배울 줄만 알았지 잘 활용하지 못한다.
只知道学习方法，不会活用。
-(으)ㄹ 줄만 알았지 接动词词干
这里的 줄 알다 不一定是“会做”的能力，也可表示“只知道要做某事”
后项通常是否定能力、没有实践或未解决问题的内容
它带批评或遗憾语气，强调前项不足以达到目的
직장에 대한 불만을 맨날 할 게 아니라 문제점을 찾아 해결해 나가야 한다.
不是一味地抱怨职场，而是要找到问题点，解决它。
-(으)ㄹ 게 아니라 接动词词干，게 是 것의 缩约
因为它用于劝告、纠正选择，后项常接 -아/어야 하다、-(으)세요、-는 게 좋다 等命令或规劝表达
前项并非陈述事实错误，而是说“不要选择这样做”
口语中常写作 -(으)ㄹ 게 아니라，正式书面可写 -(으)ㄹ 것이 아니라
그는 근육을 만들려고 거의 헬스장에서 살다시피 했다.
他为了锻炼出肌肉，几乎像在健身房里住一样。
-다시피 하다 接动词词干。它把前项动作作为比拟标准，表示实际状态接近于该动作，如 살다시피 하다 是“几乎住在那里”。常与 거의 搭配。它不是推测，而是程度描写
与 -다시피 “如你所……那样”用法不同
결혼을 한 후에 그냥 집에서 쉴까 봐요.
结婚后，打算就在家休息。
-(으)ㄹ까 보다 接动词词干，用于第一人称计划或自言自语式意向
它不表示担心的 -(으)ㄹ까 봐(서)，两者需按语境区分
与 -(으)ㄹ까 하다 相近，但 -보다 更像临时起意或试探性的想法
与 -(이)라도 连用时，表示退而求其次地“哪怕……也做一下好了”
그는 이번 교훈을 통해 자신의 부족함을 깨달았다.
他通过这次教训意识到了自己的不足。
-을/를 통해 接名词或名词化成分，不能直接接动词词干
它可表示通过某工具、制度、调查、经历等获得结果
与 -(으)로 相比，-을/를 통해 更强调中介渠道或过程
标准接续是名词或名词化成分 + 을/를 통해，不要与表示将来定语形的 -(으)ㄹ 混淆
그가 열심히 공부함으로써 부모님의 은혜를 갚았다.
他努力学习报答了父母的恩惠。
动词词干加 -음/ㅁ 名词化后，再接 -으로써/로써
它多用于书面语，强调“凭借该行为而实现后项”
有收音用 -음으로써，无收音用 -ㅁ으로써
注意与表示原因或时间界限的 -으로서/-로서、-(으)므로 等区分
이 식당이 맛있다고 하길래 한 번 가 봤다.
听说这家餐厅很好吃，所以去了一趟。
-길래 是 -기에 的口语形式，接动词、形容词、있다/없다、이다 和过去时制后
它的后项通常是说话人基于前项线索作出的有意行动或反应
与一般 -아/어서 相比，-길래 更强调“前项成为我这样做的根据”
不宜用于单纯客观因果或后项不是说话人可控制行为的句子
믿을 수 없는 약을 먹어 빨리 살을 빼느니 차라리 열심히 운동을 하면서 조금씩 살을 빼는 게 낫다.
与其吃不可信的药快速减肥，还不如多运动逐渐减肥更好。
前项是说话人不愿接受的行为或状况，后项虽然也未必令人满意，但被认为相对更可取
通常接动词及 있다/없다 词干，不用于形容词的一般性质描述
与 -(으)ㄹ 바에야 相近，但 -느니 更直接比较两个选择，也常见于口语化的强烈表达
비록 물에 젖은 종이는 완전히 마를지라도 원래 모양으로 돌아가지 않는다.
即使被水浸湿的纸就算完全干了，也无法恢复到原来的样子。
前项多是假定的障碍、困难或让步条件，后项表达说话人的选择、意志或判断。常与 비록、아무리 连用，前项一般是不利情况。与 -아/어도、-더라도相比，-(으)ㄹ지라도更书面、更郑重
-더라도的假定性较强，-아/어도更日常
그때 하루 일찍 돌아갔던들 그를 만날 수 있었을 텐데.
要是那时早一天回去，就能见到他了。
只能把已经过去的情况作为相反假设，因此前面用 -았/었/였던들
后项通常接 -았/었/였을 것이다、-았/었/였을 텐데 等，说明本来可能出现但没有出现的结果
与 -았/었/였다면意义接近，但 -았/었/였던들更书面、文学化，反事实和感叹色彩更强
얘기해 주면 섭섭할 테지만 그가 알아야 하는 일이라 알려 줘야 한다.
告诉他的话他大概会伤心，但这是他需要知道的事，所以必须告诉他。
由 -(으)ㄹ 터이다 的推测、预期意义加 -지만 构成。可用于动词、形容词和名词이다，过去推测用 -았/었/였을 테지만。前项不是单纯事实转折，而是说话人基于情况作出的推测或预想
比 -겠지만更带“理应如此/料想如此”的根据感
힘겨운 연장전을 혈투한 끝에 결승 진출에 성공했다.
经过艰难加时赛的浴血奋战，终于成功晋级决赛。
主要接动词过去定语形 -(으)ㄴ 后再接 끝에，也可接表示一段过程的名词。后项通常是努力、争取、讨论、思考后的结果，常含“好不容易/终于”的语感。不要把它用于普通的先后顺序
若只是“做完A后做B”，用 -고 나서 等更自然
그는 일을 열심히 하기는 하건만 성과가 별로 없다.
他虽然确实努力工作，但没什么成果。
谓词现在用 -건만，过去或完成用 -았/었/였건만，推测或将来用 -겠건만
名词按이다变化为 -이건만/-건만 等。前项往往是已承认的事实或判断，后项提出出乎意料、令人遗憾的相反情况。虽常可译作 -지만，但 -건만偏书面或文学，不能简单说在所有语境中都可互换
이 늦은 시간에 시내 교통이 더 이상 복잡하지 않겠거니 하고 차를 몰고 나와 보니 길이 여전히 많이 막혔구나.
以为这么晚市内交通应该不再拥挤了，开车出来一看路还是很堵。
-겠거니 하고 带有“想当然地以为/估计”的语气，后项说明据此采取的行动。可接动词、形容词和名词이다
过去推测用 -았/었/였겠거니 하고，名词用 -(이)겠거니 하고。与 -(으)ㄹ 것이라고 생각하고相比更口语化、带“就当是那样吧”的轻信或放任感
엄마가 바로 옆에 있었기에 망정이지 하마터면 아기가 크게 다칠 뻔했다.
幸亏妈妈就在旁边，不然孩子差点受重伤。
前项说明使事情得以避免恶化的原因，后项常接 하마터면、-(으)ㄹ 뻔했다、-았/었/였을 것이다 等。谓词现在接 -기에 망정이지，过去接 -았/었/였기에 망정이지
名词이다用 -(이)기에 망정이지。重点不是普通原因，而是“幸好如此，否则差点……”
민수는 혼자 책을 읽는다거나 집안일을 한다거나 하면서 주말을 보낸다.
民秀周末或是一个人看书，或是做做家务之类来度过。
动词现在按有无收音用 -는다거나/-ㄴ다거나，形容词用 -다거나，过去用 -았/었/였다거나
通常重复两次以上，也可与 하다、하는 식으로 等连用
与 -(이)라든가相近，但 -다거나用于句子化内容，列举的是“做某事/是某种情况”这样的事实
형은 언제나 내 것을 뺏으려고 들어요.
哥哥不论什么时候都想抢我的东西。
只接动词词干，有收音用 -으려고 들다，无收音用 -려고 들다，也常省略 고 为 -(으)려 들다
这里的 들다 表示“动起来、执意要做”的倾向，因此常用于不受欢迎或过度积极的行为
该构式本身不接过去/未来时制，但 들다 可按句子需要变为 들었다、들곤 하다 等
형제가 재산 다툼을 한 가운데 이와 관련한 뒷얘기도 나왔다.
在兄弟为财产发生争执的情况下，也传出了相关的幕后说法。
动词现在用 -는 가운데，动词过去或完成及形容词用 -(으)ㄴ 가운데
也可用 가운데에。前项不是单纯时间点，而是后项发生时持续存在的背景、环境或状态。与 -는 동안不同，它更强调社会、事件或状态背景，而非时间长度
저 두 사람은 옆에 아무도 없다는 듯이 서로를 바라보고 있다.
那两个人就像旁边没有任何人一样，互相对望。
本质是间接引语形式加 듯이，因此动词、形容词、名词和疑问、命令、共动句都有相应转述形式。动词现在用 -ㄴ/는다는 듯이，形容词用 -다는 듯이，名词用 -(이)라는 듯이
듯이 可缩为 듯。后项通常是观察到的动作、表情或态度
인류는 미래를 위해서 발전해야 한다는 점에서 저는 대체 에너지 개발에 힘써야 한다고 생각한다.
基于人类必须为未来而发展这一点，我认为应该努力开发替代能源。
前项用间接引语形式名词化：动词 -ㄴ/는다는 점에서，形容词 -다는 점에서，名词 -(이)라는 점에서
后项通常给出评价、结论、赞成反对或采取行动的理由
与 -다는 면에서相近，但 점强调一个明确“点/事实”，面强调方面
그는 표현을 못한다뿐이지 마음속으로는 다 알고 있다.
他只是不会表达，其实心里都明白。
动词现在按有无收音用 -는다뿐이지/-ㄴ다뿐이지，形容词用 -다뿐이지，过去用 -았/었/였다뿐이지，名词用 -(이)다뿐이지
前项常是让步性承认，后项与其形成转折或补充，显示前项不足以代表全部事实
与 -을 뿐이지 相近，但本形式直接接叙述句终结形，语气更口语化
내가 들은 바에 의하면 그의 아버지는 유명한 변호사였다고 한다.
据我所听到的，他父亲曾是有名的律师。
主要接动词定语形 -는/-(으)ㄴ，也可接名词이다 的定语形
常见形式有 -는/은/ㄴ 바에 따르면、-는/은/ㄴ 바와 같이、-는/은/ㄴ 바로는、-은/ㄴ 바 있다
-은/ㄴ 바 있다 特指“有过……经历/曾经……”，并常作为后文依据
경기에 참가하는 이상 우승을 위해 노력해야지.
既然参加比赛，就应该努力取得胜利。
动词现在或持续反复情况用 -는 이상，动词过去或完成和形容词用 -(으)ㄴ 이상，名词用 인 이상
后项常出现 해야 하다、-(으)ㄹ 수밖에 없다、-(으)ㄹ 것이다 等表示必然性或责任的表达
与 -(으)니까不同，它强调前项一旦成立，后项就不可避免或理应如此
잘생겼으면 배우라도 되련만 예쁜 얼굴이 없어서 생각도 못한다.
要是长得帅/漂亮些，至少还能当演员，可惜没有好看的脸，想都不敢想。
有收音用 -으련만，无收音用 -련만
过去或完成用 -았/었/였으련만。常与前面的 -(으)면 条件句呼应，也可以省略条件而只留下遗憾的预期。与 -겠건만相比，-(으)련만更古雅、更带“本来会……”的反事实愿望色彩
다시 죄를 짓지 않으리라는 마음을 굳게 먹었어요.
下定决心不再犯罪。
有收音用 -으리라는，无收音用 -리라는
它来自 -으리라/-리라 加 는。表示决心、计划时主要接动词
表示推测或展望时可接动词、形容词。常修饰 마음、믿음、생각、판단、기대 等名词
그가 나에게 직접 전화로 얘기하면 몰라도 나는 네가 말한 사실을 절대로 믿지 않을 거야.
除非他亲自打电话跟我说，否则我绝不会相信你说的事实。
谓词有收音用 -으면 몰라도，无收音用 -면 몰라도，过去用 -았/었/였으면 몰라도，名词用 -(이)면 몰라도
前项常是假定为例外的情况，后项表达说话人确信的立场
与 -(으)면 모르지만相近，但 -(으)면 몰라도更常用于“那还另说，否则……”的断然语气
아무리 가난하기로서니 어떻게 도둑질을 할 수가 있니?
再怎么贫穷，怎么能偷东西呢？
谓词直接接 -기로서니，过去用 -았/었/였기로서니
名词用 -(이)기로서니。前面常有 아무리，后项多为反问、责备或否定评价。与 -(으)ㄹ지라도同属让步，但 -기로서니重在“前项不能正当化后项”，语气常更批评
그 충격으로 말미암아 그 사람의 내적 생활은 파탄을 맞게 되었다.
因为那个打击，那个人的内心崩溃了。
只接名词，有收音用 -으로 말미암아，无收音用 -로 말미암아
也常作 -(으)로 말미암은 + 名词。语气比 때문에、-로 인해更正式、文言。虽常用于不良结果，但核心是“由……引起”，实际语境以负面为多
한국어 공부 자료를 좀 알려 주십사 하고 이렇게 문의 편지를 드립니다.
想恳请您告知一些韩语学习资料，所以写下这封咨询信。
只接动词的 -아/어/여 주다 请求形式，再用 주십사 하고/하다 表示委婉请求
虽然教材称可用于口语，但实际多见于正式发言、申请、书信等郑重场合，日常会话中较少
与 -아/어 주세요相比更谦恭、书面
동생이 연필을 잡은 채(로) 책상에 엎드려 잤다.
弟弟(或妹妹)握着铅笔趴书桌上睡着了。
只接动词过去定语形 -(으)ㄴ 채，常加 로 作 -(으)ㄴ 채로。前项表示已经形成并持续的状态，因此不接现在或未来时制。通常不用在 가다、오다 等移动动词后，也不用于理所当然、无特别意义的动作状态
普通并行动作用 -고 更自然
심술부리면서 심부름을 할 바에야 차라리 안 하는 것이 낫다.
与其耍心眼地跑腿，还不如干脆不做。
只接动词词干，有收音用 -을 바에야，无收音用 -ㄹ 바에야
后项常与 차라리、아예、-는 게 낫다 等连用
与 -느니相近，但 -(으)ㄹ 바에야更强调“既然要那样做/落到那种地步”，就采取另一个选择
직장이면 어느 회사에 가도 이런 사람이 있을 법하다.
职场上，不管去哪家公司都很可能会有这样的人。
谓词有收音用 -을 법하다，无收音用 -ㄹ 법하다
过去推测用 -았/었/였을 법하다
名词用 -일 법하다。它不是百分之百断定，而是根据常理或经验作出的合理推测。与 -(으)ㄹ 만하다不同，-(으)ㄹ 법하다重在可能性或合理性，不一定表示“值得”
도서관에 가서 공부라도 할라치면 빈자리가 없다.
一想去图书馆哪怕学习一会儿，偏偏就没有空位。
-을라치면/ㄹ라치면只接动词词干，有收音用 -을라치면，无收音用 -ㄹ라치면
前面常加名词 + 이라도/라도 表示“哪怕做点……”。后项多是不便、阻碍、被人看见等不如意结果。与 -(으)려고 하면意思接近，但更口语化，也更带经验性抱怨
학생들과 대화를 하노라면 나도 모르게 학생 기분이 납니다.
跟学生们对话，不知不觉地我也有了当学生的感觉。
只接动词词干
与 -다가 보면、계속해서 하다 보면 相近，但 -노라면更有古语、文学或歌词感
后项常是自然出现的认识、感受或结果，不强调一次性条件
엄마한테 들키는 날엔 우리 다음 달 용돈도 못 받을 거야.
被妈妈发现的话，我们下个月的零花钱都会拿不到的。
只接动词现在定语形 -는，常用缩略形 -는 날엔，完整形式是 -는 날에는
这里的 날 不是单纯日期，而是“如果发生那种事”的假设标记
与 -(으)면相比，它把前项说成特别严重、令人担心的事件
지금은 내가 도와준다손 치더라도 나중에는 어떻게 하니?
就算我现在帮你，以后你怎么办呢？
动词有收音用 -는다손 치더라도，无收音用 -ㄴ다손 치더라도，形容词用 -다손 치더라도，过去用 -았/었/였다손 치더라도，名词用 -(이)라손 치더라도
它由“다고 치더라도”发展而来，语气较书面、郑重
前面常与 아무리 搭配，用来加强让步
그녀는 애인을 만난답시고 화장을 하느라 정신이 없다.
她说是要见男朋友，忙着化妆，忙得不可开交。
教材主要列为动词用法：有收音 -는답시고，无收音 -ㄴ답시고。它含有间接引语 -다고 加 시고 的色彩，暗示说话人不认可前项的目的、能力或态度。常用于“本想做好却弄糟”或“打着……的名义忙活”的场景
不宜译成中性的“为了”
녹차는 머리를 맑게 하는 데 효과가 있다고 한다.
据说绿茶在醒脑方面有效果。
只接动词词干 + -는 데(에)，常与 효과가 있다/없다、효과적이다、필요하다、중요하다、도움이 되다、필수적이다 等搭配
它相当于把动作名词化为“做某事这一方面/情况”，不同于连接词尾 -는데
正式书写中 -는 데 与前项分写，若写成 -는데 就变成转折、背景等连接词尾
선생님께서 제 이야기를 듣는 둥 마는 둥 하시다가 나가 버리셨어요.
老师对我的话似听非听，随后就出去了。
只接动词词干 + -는 둥 마는 둥 하다
也可用 -는 둥 마는 둥 하고/하며/하더니 等连接后句
与 대충 하다相近，但本构式更形象地表示“做得半吊子、心不在焉”
그 회사는 월급을 많이 주는 반면 늦게까지 일을 시킨다고 합니다.
据说那家公司工资给得高，但让员工工作到很晚。
动词现在用 -는 반면，形容词用 -(으)ㄴ 반면，名词用 -인 반면
过去可用 -(으)ㄴ 반면 或 -았/었/였던 반면，视词类和语义而定。也常写作 반면에。与 -지만相比，반면更强调并列对照，常用于客观比较或书面说明
몸 푸는 셈치고 이곳저곳을 둘러봤다.
就当作活动身体，到处转了转。
只接动词定语形：现在或未完成用 -는 셈치고，过去或完成用 -(으)ㄴ 셈치고
셈치다 是“算作、当作”的意思，后项通常是基于这种心理假定作出的行动
与 -는 셈이다不同，-는 셈치고后面还要接实际采取的行动
증거가 없는 탓에 그 범인은 무죄 판결을 받고 풀려났다.
因为没有证据，那个嫌疑人被判无罪后释放了。
动词现在用 -는 탓에，动词过去和形容词用 -(으)ㄴ 탓에
名词用 -인 탓에，过去名词可用 -이었던/였던 탓에。탓 本身带“过错、缘故”的负面色彩，因此后项一般是不好的结果。若后项是积极结果，通常应使用 -덕분에 或中性的 -기 때문에
평생 결혼 못 하는 한이 있더라도 그런 남자랑 결혼 안 할 거야.
哪怕是一辈子不结婚，也不会跟那样的男人结婚。
只接动词词干 + -는 한이 있더라도，不与过去或未来时制结合
前项是假设的牺牲、损失或极端后果，后项通常是说话人坚决要做或绝不做的事
与 -더라도相比，它更突出“哪怕落到……地步”的代价感
이 찌개가 맵다 못해 짜기까지 해서 토할 것 같아요.
这个汤辣得过头，甚至还咸，感觉要吐了。
动词、形容词词干直接接 -다 못해。形容词常形成 -다 못해 -기까지 하다，表示程度进一步加深
动词常用 -다 못한 形式修饰名词或引出后续行动。생각하다 못해 可缩为 생각다 못해
안 그래도 전화하려던 차였어요.
我正好也正要打电话呢。
常用 -(으)려고 하던 차이다、-(으)려던 차이다 表示“正打算……”，也可用 -던 차에、-던 차였는데 连接后项
前面常与 안 그래도、그렇지 않아도 连用，表示“正好本来也……”
与 -(으)려고 하다相比，它强调时机正巧吻合
아이들의 버릇은 부모가 교육하기 나름이다.
孩子们的习惯取决于父母如何教育。
只接动词名词化 -기 后加 나름이다
主语常是结果、成败、幸福、习惯等，前项说明决定它的方式或态度
与 -에 달려 있다相近，但 -기 나름이다更强调人的做法、努力或心态
그 사람은 결혼은 고사하고 연애도 한 번 제대로 못 해 봤어요.
那个人别说结婚了，连恋爱都没好好谈过一次。
只接名词，前项通常是较高要求、较大目标或本应给予的东西，后项是较低层次或更基本的情况
多用于否定或不理想语境，强调情况比预想更差
后项有时不是单纯“更弱的项目”，而是另一个不理想情况，用来突出前项更谈不上